案由一：「105學年度特殊教育執行成效評鑑」陪同教師確認，提請討論。

說  明：

一、  特教輔導小組兼任輔導員已根據評鑑時間排定2所學校，請檢視是否正確。

二、  目前尚有5間學校尚缺1人，委請新課綱種子3人入校協助。

  案由二：「105學年度特殊教育執行成效評鑑實施計畫」訪談人員分組與安排，提請討論。

    說  明：

一、  受訪人員包括學生、家長(學校邀請)、教師(無課之班導師與特教教師)與行政人員(特教組長、各處室主任與資優召集人)四組。學生數與班導師數提請討論

二、  實務工作者為身障資優共用，關於實務工作者晤談人員，提請討論。

案由三：「105學年度特殊教育執行成效評鑑」評鑑項目委員工作分配預排與召集人之必要性，提請討論。

說  明：

一、  委員工作預排如下表，資優部分專家學者負擔重，是否需進行委員工作調整。

二、  校務評鑑均有召集人綜整學校評鑑結果，是否需推舉召集人，尤其設有資優班學校須共同評定等第。

  案由四：「105學年度特殊教育執行成效評鑑實施計畫」等第評分與報告撰寫，提請討論。

    說  明：

一、  根據前次會議決議，資優身障均包括五個向度，每個向度20分，已調整之評分表如附件，各向度指標數不同，關於計分方式，提請討論。

二、  參照校務評鑑，製作訪評報告格式，每一向度包括「優點與特色」、「問題或困難」與「具體改善建議」三個部分，內容是否合宜，提請討論。

  案由五：「105學年度特殊教育執行成效評鑑實施計畫」入校陪同人員協助事宜，提請討論。

    說  明：

一、  每校均有2位人員陪同入校，協助家長與實務工作者。

二、  陪同人員會協助資料檢視與人員訪談，關於陪同人員安排與工作內容，提請討論

案由六：「105學年度特殊教育執行成效評鑑」評鑑說明會評鑑注意事項內容，提請討論。

    說  明：已參考校務評鑑資料擬定評鑑注意事項，請協助檢視是否合宜。