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最近教學資源

108學年度精進教學公開授課-第六課聲音鐘

107學年度第一學期精進教學公開授課-資優班專題研教學

106學年度閱讀理解策略教學-特徵說明文(綜合寫作)

106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)

特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧理論與實務

新進論壇主題

如何利用社會性故事教導特殊學生

如何提升特教專業?

班級座位如何安排比較能幫助ADHD或ADD學生專心？

需乘坐輪椅的肢體障礙學生學校需注意的無障礙環境有哪些？

有特殊生的班級人數調降模式，各校狀況如何?


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[特教業務]
臺北市身心障礙教育白皮書第四版【106年-111年】

臺北市教育局特教科

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[特教業務]
98校務評鑑分享

國中特教輔導小組

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98年03月04日

[特教業務]
鑑定安置與服務流程

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97年03月21日

[特教業務]
IEP優良示範肢障版

羅心美、柯馨潔、李佳靜

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96年12月25日

[特教業務]
校務評鑑特教團隊與運作實務分享（今年評鑑版）

盧雪花

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96年12月25日

[特教業務]
校務評鑑特教團隊與運作實務分享

林儒倪

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96年12月25日

[特教業務]
臺北市各校特殊教育團隊運作模式

黃瑞珍副教授

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96年11月22日

[特教業務]
兒童青少年精神醫療諮詢準備指引

張雯婷、呂美慧、黃雅君、賴英宏

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96年03月03日

[特教業務]
親師生溝通技巧

劉娟芳

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95年12月07日

[特教業務]
心理諮商或家長成長團體活動帶領者參考資源

國中特教巡迴老師

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95年11月05日

[特教業務]
特教團隊運作（校務評鑑）

國中特殊教育輔導小組

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95年10月31日

[特教業務]
高功能自閉症/亞斯柏格症行為檢核表

張正芬、吳佑佑編

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95年10月12日

[特教業務]
高功能自閉症/亞斯柏格症行為檢核表注意事項

東區特教資源中心

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[特教業務]
臺北市國民中小學嚴重情緒障礙學生鑑定流程圖

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[特教業務]
臺北市國民中小學學習障礙學生鑑定模式及流程圖

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95年10月11日

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