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語言 |
英文 |
教學類型
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教學活動 |
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標題 |
英語繪本差異化教學 |
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描述 |
使用Brown Bear, Brown Bear, What do you see？這本繪本並使用差異化教學，讓同學以組為單位合作完成自己故事小書 |
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關鍵字 |
差異化教學 |
作者
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學習單：洪雯琦 |
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角色 |
作者 |
日期 |
105年04月27日 |
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適用年級 |
國小三年級,國小四年級 |
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能力指標 |
1-1-11能藉圖畫、布偶及肢體動作等視覺輔助，聽懂簡易兒童故事及兒童短劇的大致內容。,2-1-11能吟唱和朗讀歌謠韻文。,3-1-9能藉圖畫、圖示等視覺輔助，閱讀並了解簡易故事及兒童短劇中的大致內容。,6-1-6樂於接觸課外英語教材。 |
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瀏覽次數
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1896 |
推薦度
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