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臺北市因應108課綱國小升國中六年級數學銜接教材
臺北市國小數學領域數學素養系列專書（五）數學領域素養導向評量示例彙編
臺北市國小數學領域數學素養系列專書（四）數學繪本素養導向教學活動設計
臺北市國小數學領域數學素養系列專書（三）建構反應題融入數學領域素養教學活動設計
臺北市國小數學領域數學素養系列專書（二）-奠基活動融入數學領域素養教學活動設計
新進論壇主題
「這一題，8×12答成12×8當然錯」這件事
數學輔導團也不管益教網嗎？
一個幾何圖形的周長的定義到底是什麼？
學好數學的關鍵


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東園國小－針對中年級課程進行教學演示-2
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輔導員專業成長工作坊(鍾教授指導)1
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數學補救教學策略探究-雙園國小2
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中年級補救教學設計與討論（二）4
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合作學習研討2
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北京、天津參訪--論壇發表模擬3
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駱美如主任教學觀摩
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輔導員教學精進及觀課評課實務研討10
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學校校長致詞
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公開授課教學活動說明

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最新消息
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活動日期 主題
 

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活動紀錄
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活動日期 主題
2020-05-14 臺北市國小數學領域數學素養系列專書（一）-身體活動融入數學領域素養教學活動設計已上傳
2016-09-30 輔導員公開授課—胡詩菁老師 國語實小
2016-09-23 多元評量研習
2016-09-22 多元評量研習
2016-09-14 輔導員到校協作-湖山國小
 

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輔導日程
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