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從紀錄片「餘生・共游」聯想的教養迷思【文／黃明秀 臺北市教育ｅ週報編輯】
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【2014/5/9 】
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5月5、6日觀賞公視「餘生・共游」紀錄片，「餘生・共游」以全世界最大魚類鯨鯊為主角，鯨鯊又稱「豆腐鯊」是海洋中最大的魚類，巨大、溫柔沒有攻擊性，所以被暱稱為「大憨鯊」。影片循著鯨鯊在中西太平洋上的洄遊地圖，一路紀錄鯨鯊從碧藍海洋的自由，到被網圍困，被水族缸幽禁，或成為老饕桌上的美味佳餚，影片呈現現代商業行銷包裝下的另一種生命剝奪，更有鯨鯊溫馴、優雅的身影，帶給人們驚豔與感動。
台灣曾...
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一位特殊幼兒媽媽的心聲【文／陳癸如 臺北市立育航幼兒園家長】
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【2014/5/14 】
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身為特殊幼兒的家長一路走來雖然很辛苦，但擁有特殊小孩讓我的視野變寬廣許多，也懂得以更包容、正向的心態去看待許多事物。之前在私立幼兒園上小班時，最害怕的時刻就是去接小孩時，聽老師講今天小孩在學校又咬人、推人、搶玩具……等不當的行為。雖然這些衝動行為是身為ADHD的小孩較不能自我控制的，但是在沒有適切的教學引導下，這類小孩只會困在不佳氛圍中惡性循環。
後來我為孩子選擇臺北市立育航幼兒...
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自我主動向前，學習潛力無限【文／林家米 臺北市實踐國小教師】
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【2014/5/14 】
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這個午後，陽光是如此燦然的，熱力十足的，但在這場學習盛宴裡的孩子，眼裡充滿的專注，臉上閃耀的光芒，對學習懷抱的熱情，在在都更勝幾分……
「數學」的學習與應用其實普遍存在於我們的生活之中，把數學的學習活動生活化，情境化，讓孩子覺得「數學」與他們的生活是貼近的，是熟悉的，進而願意學習，不害怕出錯，反而能從錯誤中反思出正確的方向，因為經歷自我釐清迷惑，而能更加清楚概念的架構，是我一直期許自己能...
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蘭嶼飛魚季──畢業校外教學行前探勘筆記【圖‧文／卓卿祐 臺北市湖田國小教師】
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【2014/5/14 】
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五月底打算帶著這屆畢業班小孩到蘭嶼旅行。籌畫了好久的課程，以及按部就班的財務計畫，眼看就要成行了！依照程序我先去島上探勘了三天，回到課堂上，帶來第一個討論的題目就是蘭嶼人最重視的食物「飛魚」。
五月適逢蘭嶼達悟族人每年一度的傳統飛魚季，飛魚群順著黑潮流經蘭嶼海域這是我們一般的認知。親身試撈飛魚，才知道牠們非常敏捷，達悟族人如此尊敬飛魚，畢竟在大海搏鬥過，領會其靈性。
入夜後，我和...
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