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從法令變革談教師未來
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【2017/1/15 臺北市教師在職研習網】
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核准文號 北市研習字第1051101153號
主辦單位 台北市教師會
研習名稱 從法令變革談教師未來
研習類別 教育行政
研習目標 ㄧ、提升教師對於國民年金相關議題之認知。
二、提升教育人員退休議題的知能。
研習時數 1
研習對象一 臺北市公私立教師
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園,國小,國中,高中,高職,特教,其他
研習人數 60人，每校0人
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生字語詞簿教學應用研習班-低年級
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【2017/1/15 臺北市教師在職研習網】
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核准文號 北市研習字第1051213175號
主辦單位 臺北市信義區永春國民小學
研習名稱 生字語詞簿教學應用研習班-低年級
研習類別 語文
研習目標 (一)傳遞生字語詞簿編輯架構之核心理念與價值
(二)創造生字語詞簿在國與科學應用與知能活化
(三)提升學童生字語詞簿習寫的學習樂趣與效益
(四)了解現場教師對生字詞語簿編輯架構與內容的想...
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生字語詞簿教學應用研習班-中年級
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【2017/1/15 臺北市教師在職研習網】
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核准文號 北市研習字第1051213182號
主辦單位 臺北市信義區永春國民小學
研習名稱 生字語詞簿教學應用研習班-中年級
研習類別 語文
研習目標 (一)傳遞生字語詞簿編輯架構之核心理念與價值
(二)創造生字語詞簿在國與科學應用與知能活化
(三)提升學童生字語詞簿習寫的學習樂趣與效益
(四)了解現場教師對生字詞語簿編輯架構與內容的想...
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生字語詞簿教學應用研習班-高年級
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【2017/1/15 臺北市教師在職研習網】
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核准文號 北市研習字第1051213183號
主辦單位 臺北市信義區永春國民小學
研習名稱 生字語詞簿教學應用研習班-高年級
研習類別 語文
研習目標 (一)傳遞生字語詞簿編輯架構之核心理念與價值
(二)創造生字語詞簿在國與科學應用與知能活化
(三)提升學童生字語詞簿習寫的學習樂趣與效益
(四)了解現場教師對生字詞語簿編輯架構與內容的想...
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臺北市政府教育局推動e化學習試辦計畫資訊人員教育訓練
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【2017/1/15 臺北市教師在職研習網】
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核准文號 北市研習字第1060111056號
主辦單位 臺北市內湖區南湖國民小學
研習名稱 臺北市政府教育局推動e化學習試辦計畫資訊人員教育訓練
研習類別 資訊應用
研習目標 1.學習iPad部屬管理模式
2.培養與提升推動e化學習試辦計畫學校之資訊人員iPad管理能力
研習時數 3
研習對象一 1.參與推動e化學習試辦計畫之學校資訊人員 2.對於iPad管理模式有興趣者
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105學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(藝文)_音樂
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【2017/1/15 臺北市教師在職研習網】
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核准文號 北市研習字第1060105017號
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習名稱 105學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(藝文)_音樂
研習類別 藝術
研習目標 (一)教師教學關鍵能力係由本市教育局與各領域輔導團集結多年教學經驗，
研擬出教師應具備之基本與進階教學能力，並規劃教學能力之模組化課程，欲藉由各領域教師關鍵能力研習，提升教師教學專業素養並提高各領...
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105學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(藝文)_視覺藝術
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【2017/1/15 臺北市教師在職研習網】
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核准文號 北市研習字第1060105016號
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習名稱 105學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(藝文)_視覺藝術
研習類別 藝術
研習目標 (一)教師教學關鍵能力係由本市教育局與各領域輔導團集結多年教學經驗，研擬出教師應具備之基本與進階教學能力，並規劃教學能力之模組化課程，欲藉由各領域教師關鍵能力研習，提升教師教學專業素養並提高各領...
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105學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(藝文)_表演藝術
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【2017/1/15 臺北市教師在職研習網】
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核准文號 北市研習字第1060105018號
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習名稱 105學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(藝文)_表演藝術
研習類別 藝術
研習目標 (一)教師教學關鍵能力係由本市教育局與各領域輔導團集結多年教學經驗，研擬出教師應具備之基本與進階教學能力，並規劃教學能力之模組化課程，欲藉由各領域教師關鍵能力研習，提升教師教學專業素養並提高各領...
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