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運算思維增能工作坊
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【2017/5/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市立大學
研習類別 資訊技能
研習目標 一、提升中小學教師運算思維知能、普及資訊科學教育。
二、培養中小學了解運算思維的內涵，以及運算思維在各學科上之活用實例。
研習時數 6
研習對象一 臺北市政府教育局所屬各級學校教師
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園,國小,國中
研習人數 40人
研習開始日 2017/5/26
研習結束日 2017...
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106年度教師組織行政專業知能專修研習班-第2期
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【2017/5/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 教務行政
研習目標 (一)為促進臺北市學校教師組織健全發展，帶領教師專業成長，特辦理此研習。
(二)針對教師行政專業知能發展，以教師會組織運作與實務為主軸，提供研習教師會務運作、會議規範、教育政策等相關知能，以期教師行政專業之提升。
研習時數 14
研習對象一 臺北市國小、國中、高中職，由學校薦派教師會長或指派教師會幹部，擇定一期報名參加。
研習...
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跟著大使學國際禮儀－國際教育系列研習班(第2期)
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【2017/5/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 人文生活
研習目標 (一)協助本市學校與國外學校進行校際交流時，具備國際禮儀的基本態度與技巧。
(二)協助本市教師瞭解跨文化交流的注意事項，具備應對進退的禮儀與人際關係。
(三)協助各校能瞭解國際生活常用之禮儀規範，強化本市學校與國際接軌之基礎。
研習時數 6
研習對象一 (一)本市公私立高中職學校於106年度已安排國際交流、出國參訪、異地學習之...
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跟著大使學國際禮儀－國際教育系列研習班(第1期)
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【2017/5/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 人文生活
研習目標 (一)協助本市學校與國外學校進行校際交流時，具備國際禮儀的基本態度與技巧。
(二)協助本市教師瞭解跨文化交流的注意事項，具備應對進退的禮儀與人際關係。
(三)協助各校能瞭解國際生活常用之禮儀規範，強化本市學校與國際接軌之基礎。
研習時數 6
研習對象一 (一)本市公私立高中職學校於106年度已安排國際交流、出國參訪、異地學習之...
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106年科普系列—創意科學遊戲探索研習班-進階班
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【2017/5/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 自然與生活科技
研習目標 (一)透過玩具遊戲的設計與製作，達到科學教育的認知，落實教學理論與實務結合，提升教師自然科學的相關知識。
(二)由日常生活素材研發科學創意活動的題材，期望能激發教師創意潛能，帶動校園科學創意發展。
研習時數 6
研習對象一 臺北市公、私立國中小有興趣之老師。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小,國中
研習人...
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幸福手作療癒：嬉遊串珠世界
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【2017/5/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 人文生活
研習目標 （一）透過不斷重複動作的手作過程和自我對話，同時也進行自我療癒，撫平挫折並尋回生活中得不到的成就感、主控感和優越感。
（二）藉由手作的專注力來消除挫折與壓力，增進個人的信心，提升創造力，激發珍惜及愛護自己的行動力。
研習時數 6
研習對象一 臺北市所屬各級學校教職員
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園,國小,國中...
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臺北市105學年度運動健康150(SH150)規劃專修研習班(第2期)
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【2017/5/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 健康與體育
研習目標
研習時數 6
研習對象一 本市各公私立國中體育教師 本研習為調訓研習，各校務必派1名校內推廣之教師參加。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國中
研習人數 60人，每校0人
研習開始日 2017/5/18
研習結束日 2017/5/18
研習單位地址 靜修女中(臺北市大同區寧夏路59號)
研習教室 靜修女中...
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