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因應雙語國家政策 師培大學培育全英語師資
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【2018/10/27 國語日報】
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因應政府推動雙語國家政策，教育部昨天宣布，將從一百零八學年度起，開始培養中小學階段的全英語教學教師，也就是除了大學部分科系採全英語授課，未來國小階段的部分課程也可能採全英語授課。教育部表示，目前統計，臺灣師範大學等十七所師資培育大學，下學年將開設相關課程，預先培育師資。
師資培育大學主管聯席會議昨天起一連兩天在臺中教育大學舉行，共有全國五十一所師培大學參與。教育部次長范巽綠致詞表示，...
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立院初審 成就證明可取代碩博論文
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【2018/10/26 人間福報】
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立法院教育及文化委員會昨天初審通過《學位授予法》修正草案，放寬藝術類、應用科技類及體育運動類的碩博士論文，可用作品、成就證明連同書面報告或以技術報告代替，並增列「作品、成就證明等的認定範圍、資料形式、內容項目等準則，另由教育部定之」。
通過草案也明定，未來學生得彈性於院、系、學位學程間修課，並依其學術領域、修讀課程及要件授予學士學位，也就是說，學生未來可以「系進院出」或「院進系出」，跨領...
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科技部月補助6萬 募博士入業界
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【2018/10/26 人間福報】
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科技部「重點產業高階人才培訓與就業計畫」（RAISE）已邁入第二期，科技部長陳良基表示，執行期間為明年一整年，預計招募三百六十名博士級人才，提供一年期的在職實務培訓，期間至少六個月要到產業界實戰。科技部將補助每人每月六萬元的培訓酬金。
科技部今年推動RAISE計畫第一期培訓，鼓勵博士進入產業就業，除擴大博士畢業生的出海口，也將科研成果擴展至產業界，帶動產業創新。第一期培訓三百五十七位博士...
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華語教師到印度授課 可獲教部補助
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【2018/10/30 國語日報】
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教育部訂定「華語教師赴印度學校任教推廣實施計畫」，鼓勵國內大專院校與印度學校共同選送華語教師赴印度任教，以增進雙方學校合作交流關係，吸引印度學生來臺就學。教育部將補助華語教師機票費、教材教具費及每月生活費一千五百美元（約新臺幣四萬五千元）。
教育部表示，印度中央政府中等教育委員會把華語列入中等學校外語課程，華語將成印度大學生熱門選修外語；我國在印度七所大學設立臺灣華語教育中心並開設華...
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教育部推動「準公共化幼兒園」 私幼,家長,老師皆肯定!
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【2018/10/30 國立教育廣播電台】
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為了快速增加優質平價的教保供應，教育部積極推動「公共化幼兒園」，推動至今傳來好消息！許多縣市的私幼加入準公共幼兒園，讓目前公共化幼兒園加上準公共幼兒園的供應量，金門縣已達9成，嘉義縣、宜蘭縣、澎湖縣也超過7成！
教育部持續擴展「公共化幼兒園」，規劃於106年到111年增加公立及非營利幼兒園2,247班，約6萬個就學名額；其中106及107年公立及非營利幼兒園已增設656班，增加1.7...
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賴揆宣示 開放資料是政院重要政策
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【2018/10/29 國立教育廣播電台】
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行政院長賴清德今天(29日)出席「Open Data Next!政府資料開放應用成果發表會暨頒獎典禮」時，感謝政府單位在開放資料上的努力，他也宣示，開放資料是行政院的重要政策，期許民間也共襄盛舉，達到各項開放資料的目標。
行政院長賴清德表示，在民主國家，特別是以人權為核心價值的開放社會，開放政府與資料絕對勢在必行，唯有如此，民間才能幫助政府推動各項政務，也能妥善加值應用，對人權保護也...
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教育部推動華語教師繁星計畫 鼓勵華語教師赴印度學校任教
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【2018/10/29 國立教育廣播電台】
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隨著全球興起華語學習熱潮，華語將成為印度大學生熱門的選修外語，為了擴大選送華語教師赴印度學校任教，教育部今年(107年)10月訂定「華語教師赴印度學校任教推廣實施計畫」，鼓勵有意赴印度推動且已與印度建立姐妹校的國內大專校院，透過與印度學校合作，瞭解印度學校對我華語文教育課程及師資需求，進而共同開發華語教師任教機會，若有需要我國華語教師的印度學校，教育部將補助華語教師生活費每月1,500美元、...
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化工群課綱草案已完成審議
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【2018/10/28 國立教育廣播電台】
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今天(28)國家教育研究院臺北院區召開課審會審議大會107年度第107、108次會議，由總召集人教育部長葉俊榮主持，出席委員人數分別為33、35人（全體委員共48人）。
本日會議完成新課綱技術型高級中等學校群科課綱草案─水產群第一輪之審議。另審議大會亦針對新課綱技術型高級中等學校群科課綱草案─化工群，進行第二輪審議及表決，經決議為修正通過。教育部表示，上開化工群課綱草案已完成審議，將...
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「教育部所屬機構作業基金設置條例」草案 立院教委會審議通過
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【2018/10/25 國立教育廣播電台】
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教育部為因應所屬機構發展趨勢，優化財務經營管理之能力，提升既有作業基金法源位階，使現行作業基金更具彈性運用空間，並強化國家教育研究院教研機構教育智庫功能，爰規劃設置教育部所屬機構作業基金，擬具「教育部所屬機構作業基金設置條例」草案。經立法院教育及文化委員會今(25)日審議通過，對於教育部所屬機構具有時代性的意義。本條例草案重點如下：
一、各機構自籌財源須達一定比率，始得設置作業基金，...
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完備特教學校任用人員法源依據 《特教法》修正案 院會通過
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【2018/10/25 國立教育廣播電台】
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教育部本次擬具「特殊教育法第14條、第26條、第47條修正」草案，於今（25）日上午經行政院第3623次院會通過，將函請立法院審議。
特殊教育法本次修正3條文，其中第14條增訂特殊教育教師每週教學節數標準之授權規定，以為授權各主管機關訂定教學節數標準之法源；第26條增訂特殊教育學校得視學校規模及業務需要設處（室）並得分組辦事，及主任、組長、秘書等職務之專、兼任人員之規定以使法律位階臻...
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特教評鑑 改為4年一次
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【2018/10/25 國立教育廣播電台】
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行政院院會今天(25日)通過「特殊教育法第14條、第26條、第47條修正」草案，將過去缺乏法源依據的特教教師教學節數、教師兼任行政職等，賦予明確依據；另外，配合行政院推動行政減量等方向，將過去每3年進行一次的特教評鑑，調整為與每4年一次的校務評鑑一同辦理，教育部常務次長林騰蛟表示，調整評鑑時程可節省439萬4250元，未來會將經費挹注更多輔導資源，並配合行政減量，讓教師更專注於教學工作。...
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《學位授予法》今初審 通過學生未來可「系進院出、院進系出」
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【2018/10/25 國立教育廣播電台】
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立法院教育文化委員會今天(25號)初審《學位授予法》修正案，上午初審通過第5條，未來學生得彈性於院、系、學位學程間修課，並依其學術領域、修讀課程及要件授予學士學位，也就是說，學生未來可以「系進院出」或「院進系出」，彈性跨領域選修課程。而相近學術領域的認定標準，由辦理學院授予的所屬學院院務會議或學位學程事務會議定之。...
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教育部推動「準公共化幼兒園」 歡迎家長認標章!
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【2018/10/31 國立教育廣播電台】
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教育部昨天(30號)發表「準公共幼兒園標章」，標章製作完成將陸續寄送到各準公共幼兒園供懸掛，讓家長可以辨識。教育部部長葉俊榮今天(31號)再度於部務會報中展示，表達教育部大力推廣「公共化幼兒園」的努力！
為了快速增加優質平價的教保供應量，教育部持續擴展公共化幼兒園，規劃於106年至111年增加公立及非營利幼兒園2,247班(6萬個就學名額)，其中106年及107年公立及非營利幼兒園已...
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