|
 |
第893期
|
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
|
|
研習資訊 |
|
臺北市107年度優質學校卓越經營研討會【課程發展向度】
|
|
【2018/11/8 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 教育行政
研習目標 透過優質學校評選重點說明、指標內涵陳述、經營實務交流、經驗分享，提供學校經營之領航方向，促進學校優質發展。
研習時數 3
研習對象一 臺北市各級學校行政人員、教師。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小,國中,高中,高職,特教,其他
研習人數 70人，每校0人
研習開始日 2018/11/22
研習結束日 2018...
|
|
|
|
|
|
|
|
107年度臺北市學校行政人員公文處理暨時效管理專修研習班(第2期)
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 一般學校行政
研習目標 (一)增進公文製作及文書處理專業知能
(二)建立公文時效管制及密件處理正確認知
(三)提升學校行政人員文書處理行政效率
研習時數 6
研習對象一 臺北市各級學校新任文書人員及教師兼行政人員(擇期參加)。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園,國小,國中,高中,高職,特教
研習人數 80人，每校0人
研習開始...
|
|
|
|
|
|
|
|
從生態循環觀點來談颱風氣候
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市學校環境教育中心
研習類別 12年國教議題融入課程--重大議題(四項)：環境教育
研習時數 2
研習對象一 臺北市教師
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園,國小,國中,高中,高職,特教,其他
研習人數 50人，每校0人
研習開始日 2018/11/21
研習結束日 2018/11/21
研習單位地址 台北市文山區木柵路一段311巷1號
研習教室 永...
|
|
|
|
|
|
|
|
107年度臺北市學校行政人員公文處理暨時效管理專修研習班(第1期)
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 一般學校行政
研習目標 (一)增進公文製作及文書處理專業知能
(二)建立公文時效管制及密件處理正確認知
(三)提升學校行政人員文書處理行政效率
研習時數 6
研習對象一 臺北市各級學校新任文書人員及教師兼行政人員(擇期參加)。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園,國小,國中,高中,高職,特教
研習人數 80人，每校0人
研習開始...
|
|
|
|
|
|
|
|
臺北市107年度優質學校卓越經營研討會【行政管理向度】
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 教育行政
研習目標 透過優質學校評選重點說明、指標內涵陳述、經營實務交流、經驗分享，提供學校經營之領航方向，促進學校優質發展。
研習時數 3
研習對象一 臺北市各級學校行政人員、教師。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小,國中,高中,高職,特教,其他
研習人數 70人，每校0人
研習開始日 2018/11/20
研習結束日 2018...
|
|
|
|
|
|
|
|
臺北市107年度優質學校卓越經營研討會【教師教學向度】
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 教育行政
研習目標 透過優質學校評選重點說明、指標內涵陳述、經營實務交流、經驗分享，提供學校經營之領航方向，促進學校優質發展。
研習時數 3
研習對象一 臺北市各級學校行政人員、教師。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小,國中,高中,高職,特教,其他
研習人數 70人，每校0人
研習開始日 2018/11/19
研習結束日 2018...
|
|
|
|
|
|
|
|
臺北市107學年度國民小學精進教學品質推動書法教育研習班
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 語文
研習目標 （一）提升教師書法鑑賞與辨識各種書體的特色之能力，以利於教師於課堂中引領學生認識書法之美，啟發學生對書法之興趣。
（二）培訓各校書法種子師資，精進課堂教學專業知能，引領書法專業學習社群。
研習時數 6
研習對象一 臺北市所屬國民小學教師、各校書法課程推動教師、書法社群召集人。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小
研習人...
|
|
|
|
|
|
|
|
注意力缺陷過動症(ADHD)知能推廣研習
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市南區特教資源中心
研習類別 自閉症、過動等專業知能
研習目標 增進學校教師、學生與家長對於ADHD之正確認識與正向態度，俾利營造友善與支持
的校園文化，同時提升學校教師對於ADHD學生之處遇知能，以期促進ADHD學生之學校適應
研習時數 6
研習對象一 臺北市公、私立幼兒園教師及教保人員、巡迴輔導老師、學前特幼教師
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園
研習...
|
|
|
|
|
|
|
|
臺北市107年度優質學校卓越經營研討會【學校領導向度】
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 教育行政
研習目標 透過優質學校評選重點說明、指標內涵陳述、經營實務交流、經驗分享，提供學校經營之領航方向，促進學校優質發展。
研習時數 3
研習對象一 臺北市各級學校行政人員、教師。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小,國中,高中,高職,特教,其他
研習人數 70人，每校0人
研習開始日 2018/11/16
研習結束日 2018...
|
|
|
|
|
|
|
|
天龍特攻隊種子教師認證—雷射切割雕刻機操作認證
|
|
【2018/11/9 臺北市教師在職研習網】
|
|
主辦單位 臺北市青少年發展處
研習類別 資訊應用
研習目標 為鼓勵有志投入創課教學的教師推動自造者教育，本處提供創新學習基地場地，培訓教師使用場內設備，通過認證的教師可以借用創新學習基地，指導學生運用數位雲端平台、3D列印機、雷射切割雕刻機及熱昇華轉印…等器材，製作出心中構想的成果。
研習時數 4
研習對象一 (一)本研習為設備操作認證性質，為保持學習品質，每場次參與人數限12人，錄取依據...
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
|
 |
|
|
|
 |
 |
|
 |
|