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107學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(數學領域)
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【2019/1/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 數學
研習目標 (一)教師教學關鍵能力係由本市教育局與各領域輔導團集結多年教學經驗，研擬出教師應具備之基本與進階教學能力，並規劃教學能力之模組化課程，欲藉由各領域教師關鍵能力研習，提升教師教學專業素養並提高各領域教師教學知能。
(二)深化教師教學科內容知能：針對各學習領域的學科教學知能，進行專業探討，有效深化教師學科基本知能。
(三)提升教師學科教學...
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107學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班 (國語領域)
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【2019/1/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 語文
研習目標 (一) 教師教學關鍵能力係由本市教育局與各領域輔導團集結多年教學經
驗，研擬出教師應具備之基本與進階教學能力，並規劃教學能力之模組化課程，欲藉由各領域教師關鍵能力研習，提升教師教學專業素養並提高各領域教師教學知能。
(二) 建立領域專業學習社群：從研習探究歷程，教師更深入了解各領域的內涵，並與相同理念的 教師建立社群，分享交換教...
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107學年度臺北市國民小學藝文領域(音樂)教師增能研習班
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【2019/1/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 藝術
研習目標 深化教師之學科內容知能與教學能力，除針對學科教學知能，進行專業探討，有效深化教師學科基本知能外，並進行實務演練，以連結學科理論實務教學，協助教師引導學生提昇學習的效能。
研習時數 18
研習對象一 臺北市公私立國民小學各領域教師，具備基本鋼琴彈奏能力者。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小
研習人數 20人，每校0人
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教師心靈活水工作坊(第1至3期)
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【2019/1/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 諮商輔導
研習目標 提升教師心理健康，提供教師全人成長、探索與整合的機會。
(期別意願請至下方實施計畫欄，點選下載參加動機與期待表單，於期別順位欄註明。相關說明請參考下方備註欄，謝謝。)
研習時數 18
研習對象一 本市公私立高級中等以下學校教師。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園,國小,國中,高中,高職,特教,其他
研習人數 5...
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107學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(健康教育)
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【2019/1/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 健康與體育
研習目標 (一) 教師教學關鍵能力係由本市教育局與各領域輔導團集結多年教學經驗，研擬出教師應具備之基本與進階教學能力，並規劃教學能力之模組化課程，欲藉由各領域教師關鍵能力研習，提升教師教學專業素養並提高各領域教師教學知能。
(二) 深化教師教學科內容知能：針對各學習領域的學科教學知能，進行專業探討，有效深化教師 學科基本知能。
(三...
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酷課雲－繪本創作寒假教師研習
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【2019/1/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市政府教育局數位學習教育中心
研習類別 一般課程與教學
研習時數 6
研習對象一 對於繪本創作之教師歡迎參加～
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小,國中,高中,高職
研習人數 70人，每校0人
研習開始日 2019/1/25
研習結束日 2019/1/25
研習單位地址 八德路四段101號
研習教室 3樓會議室...
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108年度1月份教師聯誼活動：草山幽靜行~花卉試驗中心
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【2019/1/11 臺北市教師在職研習網】
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 12年國教議題融入課程--重大議題(四項)：環境教育
研習目標 （一）提倡正當休閒活動，增進教師情誼，促進身心健全發展。
（二）配合臺北市郊山景觀及大臺北地區環教、人文休閒設施，進行自然生態及戶外健身體驗學習，豐富教學內容。
研習時數 6
研習對象一 臺北市各級學校教師
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 幼兒園,國小,國中,高中,高職,特教...
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