臺北市教育e週報

歷史電子報

發行人／曾燦金局長
總編輯／謝麗華主任、陳秉熙科長
主編／江啟昱校長
編輯／黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師

第914期

教育園丁的話

	學了解法還是學了思考【文／曾聰賢　臺北市大屯國小老師】
【2019/4/4 】
教學多年，如何讓孩子真正進入”學習”的狀態，一直是我思考的問題。每一科的特性不同，引發學生進入學習的方式也不同，但在各科教學中，數學是一直讓我頭痛的科目。　長年在數學教學上遇到的難題是課堂上80%看似專心的學生之中，其實有30%聽了卻不是很了解，更遑論那魂游向外的20%。這時我得重新佈題，以小組討論的方式，讓會的同學教不會的同學，讓教的與被教的都得幫助。　這樣的畫面看似正常，卻常...

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