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第290期
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【2007/4/24 教育部電子報】 |
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大學校院學生競逐全球專業實習機會來臨--教育部「全球專業實習先導型方案」成果出爐
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地球村時代來臨，青年創(就)業無國界潮流隨之風起雲擁，國內青年學子如何能在求學期間，具備國際移動（mobility）、全球就業之核心能力及專業知識，以期步出校門後，能成為就業市場炙手可熱人才。教育部自95年度開始推動「全球專業實習先導型方案」，補助雲林科技大學及國際創新創業發展協會(GlobalTic)，為國內大學校院學子赴海外產企業專業實習進行全面性準備。方案主要內容為協助各大學校院開設「創新事業學程」，強化國內學生進入職場發展及未來開創事業必備之智能；另並與全球推動專業實習之國際性組織進行合作聯盟，媒合國內優秀青年學子赴海外產企業進行專業實習。上述方案成果將於4月下旬分區於國內大學校院辦理，中區:4月25日逢甲大學、南區:4月26日崑山科技大學、北區:4月27日景文科技大學辦理。發表會中除有參與該先導型方案之種子學校分享開設「創新事業學程」初步成果，同時亦將說明國內青年學子參與海外專業實習方式，有關本方案成果發表資訊，可參考全球專業實習網址：http://www.GlobalTiC.org。
赴海外產企業進行專業實習並非國內年青人在生涯規劃與學習過程之重要選項。目前絕大多數青年自國內大學校院畢業，除了繼續報考研究所外，多半都只考慮在國內就業。然而隨著我國經貿實力提升，經由全球佈局外商公司輪調異動，或是台灣本土性跨國企業派駐外地而到海外就業者，也日益增多。為培育具備跨國文化適應能力、國際實務專業經驗能力、全球宏觀發展視野與永續經營創業精神之青年領袖，提供國內年青學子職涯發展亦能順利通往國際市場，教育部自95年推動「全球專業實習先導型方案」至今，已完成國際創新事業課程綱要，可免費提供國內大學校院進一步發展專業課程。95學年度計有7所大學校院開設「創新事業導論」，課程主要內容主要包括創業家精神、創新事業機會來源、創新模式及創新事業計畫撰寫等；96學度另有9所大學校院加入本案開設課程之行列。目前已培養58位種子師資，未來可協助對本案有意願之大學校院開設「創新事業」課程。此外，國際創新創業發展協會目前已與美國青年企業家發展協會(YABT,Young Americas Business Trust)、國際經濟商管學生會（AIESEC，全球91個會員國之最大國際學生組織），以及泰國國家科學技術發展機構(NSTDA)、日本慶應大學等亞太地區國家機構，形成策略聯盟夥伴，未來可提供國內青年學子赴海外專業實習更多機會。
【連絡人：吳亞君、劉玉婷】
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