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   第794期
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【2016/12/16 國立教育廣播電台
pic   教部擬修法 違反學術倫理將提高罰則 pic
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 台灣大學發生論文涉嫌造假風波,教育部與科技部共同主辦的「國際學術倫理工作坊」,邀請美國學術誠信辦公室(Office of Research Integrity,簡稱ORI)前主管達爾伯格博士(John E. Dahlberg)提供美國在處理學術倫理案件的做法,提供國內各大學、研究機構及政府部門未來強化學術倫理內控機制及個案處理流程的重要參考,南北兩天(15及16日)的活動,圓滿落幕。

 教育部表示,未來將積極研擬學術倫理改善方向與因應措施,包括:修正「專科以上學校教師資格審定辦法」,提高違反學術倫理的罰則;要求各校建立學術倫理內控機制,並列入學校評鑑、教育部獎補助計畫的評核項目。

 此外,也持續推動教師多元升等制度,教師升等類型新增教學實務研究型,鼓勵學校依教師領域特性,發展多元的升等指標。
附檔:
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