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第795期
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【2016/12/22 】 |
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為何想當老師？ 【國立臺北教育大學語文與創作學系 許育健助理教授】 |
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某一天擔任本校教育學程甄選的口試委員工作，每一場有三至四個學生排坐在一起同時回答。
我非常佛心的，問了一個基本而重要的問題：「你有什麼樣的特質，讓你覺得自己適合當老師？」我們很驚訝的聽到，許多學生的答案是：「我來自教師家庭；我父母都是老師；我阿姨是老師⋯⋯」（我其實對這樣的答案，感到不解。暫且不談論我對於來自教師家庭的看法）
另外，也有很多學生說，「因為以前有某老師對我很好，影響我很深，所以我想當老師⋯⋯」（原來當老師為了報恩⋯⋯，當然我自己也有某部分的原因是如此）
或許是因為緊張的關係，我問的是「特質」，但應試者卻多以「當老師的原因」來陳述，我不住回想，在過去師專生的年代，如果問了「為什麼要當老師？」這個問題的話，大部分的回答應該是因為家裡窮吧……。最後，我還是嚴正的要求學生，關鍵詞要聽清楚！
有一些學生回答：「因為我有耐心與愛心，⋯⋯」（大部分與人有關的行業也都需要這個特質）「我發現我喜歡小孩⋯⋯」（喜歡小孩與喜歡教育工作其實有很大的距離）「過去大學四年並不知道自己的目標是什麼，我想也許可以試試⋯⋯」（這確實嚇到我了）
雖然這道問題沒有標準答案。但我更想瞭解的是，你對教師工作的了解有多少？你是否真誠的面對自己？你是否願意為這項志業持續努力，讓自己成為一位「好」老師？如何努力？
不過，我也聽到令我印象深刻的回答，我問：「你說你自己以前是個很特別、不受教的孩子，因此有一些特別的學習成長經驗。未來，你如何看待你的學生？」他回答：「我認為每個孩子都是特別的，老師的角色在於『理解孩子，找出他們每個人特別之處』」！
嗯，我喜歡。
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