|
 |
第796期
|
 |
|
 |
 |
 |
|
|
【2016/12/31 國語日報】 |
|
 |
提升兒少國際觀 |
 |
|
|
|
|
| |
|
|
日前有中學生手持納粹旗幟在校園參加扮裝遊行，引發輿論批評，校方也因督導不周遭到懲處。為何孩子缺乏國際觀，對於國際歷史事件欠缺了解？教育體系與媒體環境都應檢討。
教育現場最能啟發孩子對世界的探索與理解。教育部可檢視目前的課綱設計，是否過度著重本土化而忽略世界觀？當國際局勢發生變化或重大事件，如英國脫歐、敘利亞難民問題、歐洲恐怖攻擊等，學校教師是否適時融入課程討論，引發學生對國際社會的關心？
此外，新聞媒體扮演資訊傳遞的重要角色，國內有八家新聞臺，但是報導國際新聞比例太低，即使報導，也都是以較淺碟表面的方式呈現，缺乏多元觀點與深度分析。連電影導演李安都忍不住抱怨，臺灣電視新聞只播些雞毛蒜皮小事，期盼新聞臺能多報導比較重要的世界大事。臺灣媒體不能自外於國際社會，應該發揮通往世界櫥窗的角色，讓孩子收看新聞就能知道世界發生的大事。
政府推動國際交換學生、青年度假打工、國際青年大使等計畫，都有助年輕朋友與世界接軌，擴展國際視野。希望教育部持續提升兒少的國際觀，媒體增加國際新聞報導的次數與深度，培養下一代成為世界公民。
國語日報社論 |
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
|