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第797期
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【2017/1/6 國立教育廣播電台】 |
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協助在地發展 大學耕耘社區營造 |
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教育部鼓勵大學承擔社會責任，參與在地社區營造，希望號召更多大專師生發揮在地實踐精神，深化與地方社區的合作，最新出刊的教育部電子報將介紹國立暨南大學關懷地方社區發展的具體成果。
暨南大學資管系副教授戴榮賦帶領學生組成「PM2.5團隊」，研發「PM2.5微型監測器」，透過記錄、演算及分析，精確掌控埔里鎮空氣品質變化，也協助地方推動空氣污染減量，像是團隊在寺廟安裝監測器，用數字提醒民眾，宣導減少燒香、燒紙錢的觀念，也培養許多空污尖兵，教導高中生編寫監測器程式，再把自行組裝的監測器安裝在校門口，監測家長汽機車接送時排放的廢氣，勸導家長在等候學生時可將汽機車熄火，教育部長潘文忠也很肯定暨南大學關懷社區，參與社區營造，發揮大學的影響力。
除了PM2.5團隊的空污減量運動，暨南大學也推動無邊界大學計畫，協助福興社區推動夜間課輔，還有「桃米社區」、「籃城社區」、「眉溪部落」、蜈蚣社區發展低碳社區及南村社區等在地實踐計畫，未來也將響應教育部「大學在地實踐聯盟計畫」，希望與南投、彰化及雲林的大學合作組成聯盟，共同協助在地產業與文化發展。 |
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