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歷史電子報

第799期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／陳素慧科長、楊淑妃主任
主編／鄭福來校長
編輯／鄭福來校長、林光媚主任、阮韻璇主任、劉智豪主任、高美莉主任

第799期

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	電子報內容

【2017/1/24 教育部電子報】

「有教無界未來無限」

  教育部為培育國內師資生成為具國際視野之未來教師，強化師資生國際素養，增進其文化理解、人文關懷、國際體驗及培養語言能力，以「有教無界，未來無限」、「Broadless Teacher」為發想，於105年8月8日訂定發布「教育部補助師資培育之大學辦理國外教育見習課程計畫及教育實習課程計畫要點」，鼓勵師資培育之大學選送師資生赴國外高級中等以下學校、幼兒園、境外臺灣學校學習新知，同時將臺灣教育特色發揚至海外。

  本計畫於105年首次舉辦，經教育部邀請國內具師資培育專業背景之審查委員進行嚴謹審查後，通過審查的申請案件共計24校36件，預定至少選送師資生294人及帶團教師36人，核定補助經費總計新臺幣2,079萬2,756元。

  另配合政府「新南向政策」，申請至東南亞海外臺灣學校從事教育見習或教育實習課程之計畫案，得優先予以補助。獲補助計畫計有20件，核定17所師資培育之大學赴澳洲(2件)、紐西蘭(1件)、馬來西亞(6件)、越南(3件)、新加坡(4件)、印尼(4件)等，預計可薦送165位學生至新南向國家進行教育交流，發揚臺灣教育特色。

  教育部希望國內師資培育之大學可以藉由此次難得的計畫補助，為國內師資培育帶來正向的改變，除了培育師資生外，計畫主持人若能將本次國外教育見習、實習之交流經驗，融合自身專業，回國後傳承予國內師資生，可拓展國內師資生之國際眼界，達到雙贏的目的。

  本次獲得推薦的計畫各有特色，各校所提計畫案中，海外實習學校機構地區多元，遍及世界，彰顯國內師資培育大學與國際接軌的實力，如國立高雄師範大學計畫和新加坡南洋理工大學國立教育學院合作，至萊佛士書院、女子中學及萊佛士學院進行教育見習，該中學為新加坡辦學績優學校，有助於師資生瞭解如何以英語及華語進行教學，增加現場實戰經驗。朝陽科技大學則與印尼八華學校合作幼兒教育師資生之海外教育見習，並於多語種環境中體會當地教育和臺灣之異同，達成教育學習之目的。歐美地區等教育先進國家中，國立清華大學與德國斯圖佳特華德福大學師訓中心合作，計畫於德國斯圖佳特烏蘭高地華德福自由學校、德國科隆蘿斯瑪爾學校，進行華德福特色教育之師資訓練。國立屏東大學與美國東伊利諾大學合作，前往當地學校進行特殊教育交流，臺灣當前特殊教育重視融合教育及正向行為支持的發展趨勢，和本次計畫主軸密切相關，師資生若經由此次機會前往國外教育見習，未來期可為國內特殊教育帶來不一樣的思辨。

  這項活動除為培育師資生成為具國際視野之未來教師，並藉由透過至東南亞教育見習及教育實習，強化師資生的國際素養與開放思維，增進其文化理解及培養語言能力，進而提升未來配合十二年國教課綱實施之新住民語文教學、編輯教材及加深對新住民學生文化理解。

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1：	「有教無界未來無限」

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