臺北市教育e週報


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歷史電子報

第800期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／陳素慧科長、楊淑妃主任
主編／鄭福來校長
編輯／鄭福來校長、林光媚主任、阮韻璇主任、劉智豪主任、高美莉主任

第800期

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	電子報內容

【2017/1/26 臺北市政府教育局】

臺北市與美國休士頓試辦交換教師計畫期雙向教學相長

臺北市致力於培育國際化人才，以「教育人員專業成長」、「國際教育融入課程教學」及「教師學生參與國際事務」三項策略為基礎，積極推動各項國際教育專案，有鑑於臺北市政府教育局與美國休士頓獨立學區於104年12月17日簽訂教育夥伴協約，雙方一致認為達成教育交流有利於擴大彼此師生國際視野，於此基礎下，規劃教育人員專業成長計畫，經駐休士頓辦事處教育組聯繫，於今(106)年建立雙方交換教師合作機制，規劃由美國休士頓獨立學區薦送2名教師於今(106)年6月份至北市2所高中進行為期一個月的交換，交換內涵以「教學演示、主題研討、觀摩實作」等為主，教育局也規劃於今(106)年度下半年薦送本市教師2名赴美進行交換交流。

此次美國休士頓薦送2名美籍合格教師將於106年6月1日至6月30日期間赴北市大理高中及景美女中進行交換，將協助學校進行以英語結合各領域教材發展、評量設計及教學，並推廣校內英語閱讀、英語戲劇、英語遊戲等多元英語學習活動，同時也參與校內教師觀課、共同備課及課程教學等專業研討活動。其中一名是於美國休士頓Northside High School任教的Franklyn Pacheco老師，在高中教授化學、數學課程為主，Franklyn老師表示他期待藉由此次赴臺北市高中交換期間，觀察和比較不同文化下之教學理論、教案設計及學校文化有何差異，並據以評估最適合學生的教學模式，來實踐到課堂中；另一名是來自美國休士頓Literacy Specialist Northside High School的Rebecca Savoy老師，教授高中英文長達9年的經驗，她期待到臺北市高中的交換教學經驗可以讓她突破教科書的限制，了解不同文化中教育的核心價值及實施內涵，並帶給學生充滿活力且動態的教學課程，期待能突破語言的限制帶領每位學生找到屬於自己的成功。

教育局表示，期待透過此次與美國休士頓試辦交換教師計畫，讓本市教師透過協同教學模式，互相觀摩學習成長，產生跨文化交流之效益，開拓教師國際視野及專業成長，進一步激發學生學習興趣，提供本市學生多元學習經驗及文化觀，培養學生國際素養，同時也期待能借重交換教師之專長，協助各校發展具有學校本位特色及創新性之校本位課程，共同為臺北市教育增添豐富繽紛的色彩。

相關連結：

1：	http://www.doe.gov.taipei/ct.asp?xItem=260490299&ctNode=66155&mp=104001

附檔：

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