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歷史電子報

第801期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／陳素慧科長、楊淑妃主任
主編／江啟昱校長
編輯／黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師

第801期

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	電子報內容

【2017/2/2 科學人雜誌網站】

左右腦合作才幽默

　雙關語好不好笑，這個問題見仁見智。批評者抱怨這是「最低級的趣味」，許多作家也不約而同這麼說；但其他人包括莎士比亞在內，則是恣意大說雙關語。

　根據新近發表在《偏側性：身體、大腦和認知的不對稱》期刊上的一篇研究，左右半腦對雙關語似乎也各唱各的調。研究結果指出，左右半腦在處理雙關語的認知歷程上扮演的角色不同，最後需要互相溝通才能了解笑點。

　為了觀察大腦如何處理雙關語這種類型的幽默，加拿大溫莎大學的研究人員在受試者的左視野或右視野（分別對應到右或左半腦）呈現帶雙關含意的單字。然後分析受試者在各種情況下的反應時間，判斷哪一個半腦較佔優勢。

　該研究的共同作者心理學家布坎南（Lori Buchanan）認為：「左半腦掌管語言，所以雙關語的語言資訊主要在此處理，右半腦稍後才開始作用。」於此揭開雙關語的雙重意義。

　左右半腦的分工往來讓我們「懂得」笑點，因為雙關語的文字遊戲遵循幽默的基本公式：預期＋不協調＝好笑。雙關語的前後文讓我們預期用特定的方式解釋這個單字，這是左半腦先進行的運作；而右半腦接著提示我們文字有其他料想不到的意思，觸發布坎南所謂「意外的重新解釋」，幽默也就此油然而生。

　研究結果符合過去的觀察：有些人缺乏幽默感可能跟右半腦受損有關，布坎南認為他們了解雙關語的字面意思，但「不覺得有趣」。她希望這項研究與未來的研究能發展出復健訓練策略，幫助他們重拾幽默感。基本上，雙關語讓每個人都「神經」兮兮。

【欲閱讀更豐富內容，請參閱科學人2017 年第 179 期 01 月號】

【撰文／賈克布森（Roni Jacobson）　翻譯／李明芝】

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1：	左右腦合作才幽默

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