臺北市教育e週報


	我要訂閱取消訂閱


	點閱次數： 59823815 訂閱人數： 58172

歷史電子報

第809期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／陳素慧科長、楊淑妃主任
主編／鄭福來校長
編輯／鄭福來校長、林光媚主任、阮韻璇主任、劉智豪主任、高美莉主任

第809期

		點閱次數： 103
	電子報內容

【2017/3/31 國語日報】

「社論」考招新方案　應加強溝通

大學招生委員會聯合會討論通過大學入學調整方案，配合十二年國教新課綱在一百零七學年度實施，採取「現況微調精進」、「分階段銜接」兩大原則推動考招制度改革；為維護高中三年完整學習，申請入學時程延到五月初高三課程結束後；從一百一十學年度起，申請入學採計新型學測成績最多以三科為限，鼓勵學生適性學習，減輕考試壓力。

　招聯會最新公布方案，雖然還要報請教育部審議才算最後定案。但從各界反應來看，多數認為「瑕不掩瑜」，教育部很可能依慣例尊重招聯會決議「照案通過」。從今年初就紛紛擾擾的考招爭議，可望逐漸平息。然而，教育部和招聯會絕不能因此鬆懈。

　即使招聯會強調，調整方案歷經長期徵詢各界意見，並召開學生座談會與密集蒐集高中教師意見研擬完成。事實卻是上週才透過教育部，以「最速件」發函請各國高中協助公告隔天舉辦學生座談會訊息。招聯會事後特地「搬出」學生為考招新制背書，更坐實日前有高中校長抨擊招聯會辦座談會僅是虛晃一招。

　考招新制公布後，各界雖多持肯定，不過對學習歷程檔案在申請入學成績所占比重、考科五選三及命題方式等仍有諸多疑義，教育部和招聯會應儘速舉辦巡迴座談，加強與教學現場師生及家長溝通說明，不能再重蹈學生座談會倉促舉辦的覆轍，才能讓我國第二波教改順利推動。

相關連結：

1：	「社論」考招新方案　應加強溝通

附檔：

	建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768 臺北市市府路一號八樓管理單位臺北市教師研習中心臺北益教網