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歷史電子報

第811期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／陳素慧科長、楊淑妃主任
主編／江啟昱校長
編輯／黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師

第811期

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	電子報內容

【2017/4/13 公共電視新聞網】

少子化衝擊教育部推高中職轉型.退場

  受到少子化衝擊，部分高中職已招沒學生！教育部訂了相關機制, 學校可以提出申請，或是由教育部主動介入輔導，若輔導無效，就要退場。

  教室空蕩蕩，沒有學生上課，牆上油漆己現斑駁，台南華濟永安高中，101和102年沒獲核准招生，最後在103年停止辦學。少子化衝擊高中職招生，華濟永安不是個案。

  ==大同高商校長郭慧春==
  是因為學生人數逐年下降的關係
  所以董事會的話決定學校轉型

  嘉義市私立大同高商，也在103年停招、並且轉型，主要原因還是「少子化」。97學年，公私立高中職學生，有89萬多人，但人數逐漸下滑，105學年，只剩下77萬多人。以往基測30萬名考生，今年會考也降到24萬多人，創歷年新低。高中職辦學越來越嚴峻，為此，教育部訂立高中職轉型輔導作業要點。

  ==教育部國教署高中職組長韓春樹==
  評鑑比較差的或是覺得
  那他的招生比較差的
  我們很樂意他提出申請
  比方說他(校方)
  積欠老師的薪水兩三個月
  或是財務發生重要的危機
  那我們會主動介入

  比照大專輔導退場機制，就連指標也相近，教育部希望學校主動提申請，輔導無效就得退場，但全教總認為，這更是推動精緻教育的時機。

  ==全國教師工會總聯合會政策部主任張文昌==
  因應這個12年國教
  新課綱一個推動
  其中當中一個很重要的部分
  就是在高中的階段
  降低必修增加選修課程
  高中職的精緻教育方案
  那我們主張應該
  逐年降到(一班)30人

  全教總表示，逐年降低班級學生數是既定政策，建議相關單位，可按照產業目標人力需求，調整技職學校的科系安排，不要讓學校「趕流行」開設許多類似科系，以比較精緻化的教學，因應少子化對教育界的衝擊。

  【記者曹晏郡張國樑台北報導】

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1：	少子化衝擊教育部推高中職轉型.退場

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