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第814期
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【2017/5/4 】 |
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拓展視野與胸襟〜國際交流一二事【文/莊富西 臺北市立麗山國中學務主任】 |
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為迎接新時代的挑戰，及實現我國「黃金十年」的願景，酌參「中小學國際教育白皮書」，各校無不規劃國際交流活動，加速與國際接軌的腳步，以提升未來世界公民之素質。對麗山國中來說，更期盼活動的辦理，連結學校校務發展計畫，落實以「愛的校園」為核心，以「活力健康、主動學習」為理想，「全人教育」為目標，建構一所「多元智能」的學校。
近年來學校積極辦理交流活動，以因應全球化時代的來臨。目前各國文化、經濟、政治、學術的發展息息相關，隨著資訊科技的蓬勃發展，各國交織成一個複雜的關係網絡，任何角落的變動都可能影響我們周遭的生活。因此具備國際素養的必要就更顯重要。我們的社會正加速朝國際化與多元文化發展，全球化所帶來的衝擊也不斷增加，面對國際交流的場合如何看待自己？如何看待外國人及他們的文化，這都是學習的重要課題。
為拓展學生視野與胸襟，並適應社會的變遷是學校的重要政策。為了讓孩子瞭解自己、社會及國家在全球的人際交流中所該扮演的角色，及全球化所需具備的競爭與合作能力，教育孩子跨文化溝通與世界接軌的能力，實在是學校刻不容緩的重要工作。
綜上，麗山國中為激勵孩子拓展國際視野與胸襟，辦理各項活動內容分享如下：
1、資訊載體的應用縮小世界的距離，教師引導學生應用資訊媒體，活潑教學內容也藉以吸收新知並與世界接軌。利用Knovel系統線上投影進行平板教學。
2、2016年7-8月童軍團到美國密西根州及加拿大進行露營活動，參與homestay接待家庭生活，體驗西方文化增進生活經驗。
3、2016年6月參加蒙古大陸營體驗遊牧生活及住蒙古包之經驗。本校326童軍團長達10年與香港、廣州佛山進行兩岸三地交流活動，提供學生異地學習及服務，厚植國際發展潛能。
4、2016年7月管弦樂團與日本開成中學進行交流，了解日本文化及學習經驗，返校後透過line和mail持續進行文化交流。今年七月日本學生將拜訪麗山，擬透過接待家庭的寄宿方式再次與我校互動學習。
5、本校桌球隊與新加坡中學建立長期合作關係，提供學生移地訓練，球技切磋及文化交流，增進孩子的國際觀。
參加國際競賽活動需要人力與經費，無論難度多高，為提升孩子的視野與胸襟都要克服。以每年出國進行國際交流的樂團及體育團隊而言，經過校際間的交流、觀摩，孩子的學習更快樂更主動積極，與人互動更大方更有自信。希望麗山的每個孩子都能在「活力健康、主動學習」的氛圍中，充滿自信地迎接挑戰，站上國際舞臺也能展現魅力與實力。如此推動國際交流最終目標－埋一粒富有國際觀的種籽便已達成！ |
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