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【2017/6/27 國語日報
pic   騎馬、登山添自信 中市中坑實驗教育精采 pic
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主題圖片
臺中市中坑國小引進馬術教育,成為學校的一大特色。【攝影/張彩鳳】
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 臺中市中坑國小推動實驗教育,實施混齡教學,引進馬術課程、登山教育,找回學生的學習熱忱和教師的教學熱情,還有多名體弱多病、學習缺乏自信、低成就的學生,因此找回信心,練就好體能,讓家長很感動。

 校長邱義隆表示,推動實驗教育剛開始十分辛苦,教師群花了一年的時間進行總體課程規畫、教師專業對話,發展可行的特色主題課程,以及和家長溝通教學理念等。

 首先,校方成立「鳶嘴山學堂」,教導學生敬山、親山,從而產生人與自然的共鳴,學生畢業前要完成鳶嘴山攀登,才能夠領畢業證書。

 這項實驗教育讓學生勇於面對挑戰,像是六年級學生小玲(化名)被鑑定為輕度智障,但在挑戰鳶嘴山課程時,不但克服體能限制及懼高的心理,更在全班同學沿路鼓勵下,只花了四小時就完成攀登鳶嘴山全程的挑戰課程。雖然途中翻越稜線時,因為害怕足足停頓了三分鐘,但當小玲完成全程挑戰後,不僅自己感動得哭了,全班同學更為他歡呼鼓掌。

 此外,由於學區內有一家馬場,校方於是引進馬術課程,馬場也免費提供學生接觸馬匹、馬術的機會,讓弱勢兒童靠著與馬匹接觸,增進自信和成就感。這項馬術特色課程,令他校學生羨慕不已,成為學校一大特色。

【張彩鳳/臺中報導】
附檔:
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