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歷史電子報

第824期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／陳素慧科長、楊淑妃主任
主編／謝勝隆校長
編輯／謝勝隆主編、周明蒨主任、張幸愉校長

第824期

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	電子報內容

【2017/7/16 國語日報】

解嚴三十年　教科書發展多元

　昨天是臺灣解除戒嚴滿三十年的日子，解嚴的影響層面，除了開放報禁、黨禁、大陸探親等，在教育方面，教科書也有很大不同。國家教育研究院教科書發展中心主任楊國揚昨天表示，教科書無論在「制度面」或「課程內容」都有很大改變。

　楊國揚表示，在戒嚴時期，教科書由政府統一編製，也就是所謂「統編本」，內容不乏民族精神、政治領袖人物事跡等題材，教條意味濃厚；解嚴後，教科書鬆綁，改由民間編寫，教科書也走向多元開放，並增加在地化及本土化的內容。

　楊國揚舉例指出，戒嚴時期的國中小音樂課本，每冊都有〈國歌〉、〈國旗歌〉等共同歌曲，學科課本則有不少政治領袖的故事和生平事跡，例如孫中山寫的〈立志做大事，不要做大官〉，蔣中正看到魚兒逆流而上的啟發，甚至在「先總統蔣公」之前還會以空格表達敬意。解嚴後，用詞逐漸中性化，不再稱「國父」或「蔣公」，改稱孫中山和蔣中正。

　楊國揚表示，國中小學生還未完全具備獨立思考和批判能力，未來國中小教科書以教材正確性為主要考量，政府介入越少越好，高中端以上則可更寬鬆，甚至可提供更多不同史料或教材，讓學生判讀、思考，培養思辨和批判能力。

　此外，文化部昨天也舉辦解嚴三十周年紀念會。文化部長鄭麗君透露，「國家人權館組織法」草案近期將在行政院會通過，未來也會持續推動人權教育，讓下一代認識臺灣人走過的歷史。

【楊惠芳／臺北報導】

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