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第825期
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【2017/7/22 】 |
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參加閱讀營，跟著繪本遊世界 《張嘉玲/臺北市西園國民小學閱讀專案教師》 |
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環遊世界是許多人的夢想，可以瀏覽風景名勝，品嚐美味料理。今年暑假，
，西園國小舉辦「暑期和草閱讀營」，帶領一群低年級的孩子們一起讀繪本，跟著繪本遊世界！
「世界有多大？」對低年級的孩子來說，有點難以想像。我開啟Google Map，先從所在地萬華區，慢慢將地圖畫面帶到整個臺灣，進而到亞洲，最後看到整個地球。孩子們發出一聲聲的驚呼：「哇！地球好漂亮喔！」 、 「哇！臺灣好小喔！」 、 「怎麼有這麼多洲阿？」隨著我一一的介紹，這群還未上過「社會課」的低年級小朋友，對世界地圖充滿興趣。
接著閱讀繪本，藉由繪本故事認識各國料理、特殊的用餐禮儀，並且運用圖書館內的百科書籍、旅遊書籍、Google Map以及相關影片，穿插介紹各個國家不同的自然與人文特色。
每段課程結束時，我希望孩子們要做成果分享，包含畫圖、書寫、表演以及上台報告。對低年級孩子來說，書寫可能稍許吃力，他們還是選擇畫圖較多。同時我也一步步引導上台報告的方法，包含問候、音量適中、注視聽眾，以及台下聽眾應有的禮貌等。從一開始害羞、眼睛看地板，到最後大方又自然的上台，我看到了孩子們的成長。
當我們讀到「拿坡里披薩萬歲」這本書時，我介紹了各地披薩的不同，並且讓孩子們設計自己的創意披薩。有位孩子用「麵線」當配料，他說，如果在義大利吃到這個披薩，會讓人流淚，因為有家鄉的味道。不禁讓我想起新聞經常介紹，一些有創意的年輕人所做出來的特色料理。也許，有朝一日，我也會看到這孩子開的「麵線披薩店」呢！
另一位孩子的創意披薩裡加了：貪婪的藤蔓、鱷魚的眼淚、會說謊的巫婆口水，任何小孩只要一吃這個披薩，瞬間就會變成大人！他的介紹讓我聽得直冒冷汗，心想：難道他眼中的大人世界就是這樣嗎？他的心裡一定有更豐富的想法，值得我再多花時間跟他聊聊。
有一次介紹「法式料理」經常會搭配紅酒，我認為這可能非孩子所能理解的，沒想到，立刻有人舉手，說他在「料理鼠王」這部電影裡看過，吃法國餐要挑選適合搭配的紅酒。隔沒幾天，閱讀「木口爺爺的壽司」這本書，狐狸一邊吃壽司，一邊喝杯熱茶。這畫面也讓某位孩子聯想到他與家人去吃迴轉壽司時，店家都會提供熱茶。孩子說：「喔，我終於知道為什麼去爭鮮吃壽司會有熱茶了，原來日本人的習慣就是這樣啊！」。
這次的閱讀營，將書本內容與生活經驗串聯在一起，並且讓孩子懂得運用參考工具(百科書籍、Google Map)幫助自己蒐集資料。同時，透過畫圖、表演、報告，讓孩子的閱讀心得可以多元呈現。我相信，對孩子而言，這會是一次難忘的「環遊世界之旅」。
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