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第826期
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【2017/7/31 臺北市教師在職研習網】 |
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106學年度臺北市國民小學領域教師關鍵能力模組化課程初階增能研習班(綜合) |
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主辦單位 臺北市教師研習中心
研習類別 領域教學
研習目標 (一)教師教學關鍵能力係由本市教育局與各領域輔導團集結多年教學經驗，研擬出教師應具備
之基本與進階教學能力，並規劃教學能力之模組化課程，欲藉由各領域教師關鍵能力研習，提升教師教學專業素養並提高各領域教師教學知能。
(二)深化教師教學科內容知能：針對各學習領域的學科教學知能，進行專業探討，有效深化教師
學科基本知能。
(三)提升教師學科教學能力：針對各學習領域的學科教學知能，進行實務演練，有助提升教師精
進課堂教學能力。
(四)連結學科理論實務教學：從理論講述與實務教學的演練歷程，連結理論實務，以引導學生提
昇學習的效能。
(五)建立領域專業學習社群：從研習探究歷程，教師更深入了解各領域的內涵，並與相同理念的
教師建立社群，分享交換教學資源與策略。
研習時數 15
研習對象一 臺北市公私立國民小學各領域教師，初階課程以尚未參加過本關鍵能力系列研習之教師為優先，每班上限50人。
研習對象二 開放校際報名
研習對象三 國小
研習人數 90人，每校0人
研習開始日 2017/8/23
研習結束日 2017/8/25
研習單位地址 台北市內湖區內湖路二段41號 Map
研習教室 內湖國小 |
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