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後台的足跡

 
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總編輯/官月蘭科長楊淑妃主任
主編/徐昀霖校長
編輯/蔡舒文校長、徐昀霖校長
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   第846期
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【2017/12/20
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3D筆的創作對學生的空間概念極具挑戰性。
主題圖片
作者以STEP BY STEP方式解說3D筆的應用。
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教材可直接當作教育示範影片,最後附有操作注意事項提醒學生。
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創客精神是從「自己動手做」培養學生創新思考、批判、解決問題、合作溝通的二十一世紀關鍵能力。我們利用非常好色創客特別版與3D筆開始做一個小小創客吧!
「doodle」是塗鴨、亂畫的意思,3D Doodle則是3D繪圖創作。3Doodler則是3D創客。希望透過林老師的教材,能帶給您班上孩子更多3D體驗。
附檔:
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