|
 |
第847期
|
 |
|
 |
 |
 |
|
|
【2017/12/21 國語日報】 |
|
 |
培養好品德 創造好前途 |
 |
|
|
|
|
| |
|
|
品德是一個人立身處世很重要的資產。一個人有好品德，自然贏得別人的信任與賞識，對於未來生涯發展影響甚鉅，德育列為五育之首，就在凸顯其重要性。
學校推動品德教育，可說不遺餘力，然其效果有限。主要原因之一，就是品德不像知識一樣，只要「教師用心教，學生認真學」，馬上可以見到效果，它是一種內在的涵養，強調的是實踐力行，非短時間內所能奏效。但是，透過適切的家庭教育和學校教育，仍可看到兒少有優良的行為表現。
日前，南投縣竹山鎮竹山國小一年級學生夏昌宏，返家途中撿到一個皮夾中有十六萬元，數目可謂不小，他腦海中浮現學校教師的教導，撿到東西要物歸原主，可是一直等不到失主，只好回家後告訴阿公，祖孫兩人立即交給警察局處理，一時傳為佳話，昌宏小朋友也受到警察局和學校表揚。
拾金不昧，就是一種良好品德的表現，昌宏小朋友的優良行為，也是學生的模範，學校表揚典範，就是很好的機會教育。學生從小培養良好品德，就會潔身自愛，努力向前，受人賞識，將來就會有好前途。因此，不管孩子學到多少知識，培養孩子優良品德，仍是家庭和學校最重要的任務。 |
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
|