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第847期
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【2017/12/26 國語日報】 |
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國高中各科教師授課節數 教部：趨向全國一致 |
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李琦瑋／臺北報導
針對民眾在國發會公共政策參與平臺，提出「建議全國高中職及國中各科領域基本授課節數應該要一致性」訴求；教育部特別邀集法律專家學者、教師團體、學校及地方政府召開會議。教育部昨天回應，正規畫各科領域教師每週基本教學節數趨向一致。
提案者說，為呼應新課綱「適性揚才」、「多元選修」精神，應落實科科等值，才有跨領域或共備課程的空間，讓學校和學生發展特色；全國各縣市國中及高中職教師節數應一致，才能避免影響教師熱忱和付出。
教育部回應，國立高中職學校藝術、生活、健康與體育、全民國防教育及選修課程等領域專任教師的每週基本教學節數，已朝由現行十八節調整為十六節方向評估規畫；其他公立高中則依各該主管機關規定辦理。
國中方面，目前桃園市、臺南市、高雄市、彰化縣、金門縣、宜蘭縣及花蓮縣七個地方政府，所定國中各科領域教師授課節數業已一致化，除了國文領域為十六節外，其餘各領域專任教師都為十八節，其他十五個地方政府仍有授課節數的差距，未來會逐步改善。 |
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