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第849期
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【2018/1/10 】 |
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父母如何幫助忘東忘西的孩子？【文／柯娜雯 臺北市文化國小總務主任】 |
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放學後，開開心心的接孩子回家，一邊下廚一邊「聲控」小孩寫作業。不一會兒，居然聽到孩子慘叫:「啊! 我忘了帶回家功課。」此時，當爸媽的你會麼做? 是馬上停止工作，慌忙的帶著孩子奔往學校拿作業?大發雷霆罵小孩一頓呢? 或是，立刻到line群組請求同學爸媽協助解決呢? 忘記帶回家功課的情節，也曾經在我家上演一段期間。
到底是什麼原因造成孩子忘東忘西呢? 友緣基金會詹純玲老師，分析孩子健忘的原因如下:一、孩子不需要或是沒有心要記得。二、生理因素或記憶技巧不足，讓孩子就是容易忘。有些孩子有心要記，卻還是忘記。有可能的原因是：容易分心、記憶技巧不足、放置順序有困難、情緒影響…等。三、故意忘記。少數孩子因為說不出自己的真正需要，於是用這個方式來滿足。想藉此吸引照顧者注意或是進行一種情緒發洩。也有部分孩子不希望父母看到老師在聯絡簿寫的紅字，擔心會被責罵，故意不帶回家等。 專家建議爸媽在孩子沒帶功課回家時，避免用下列方式:一、又來了! 每次都這樣，處罰不准看電視。這樣的回應讓孩子記得爸媽好兇，卻還是學不到解決事情的方法。二、一邊責備、叨唸，一邊又替孩子善後，最後父母順利替孩子解決事情。最後，小孩發現忘記帶回家作業，也不會怎樣，爸媽不高興一下，等一下爸媽會幫我解決問題，我不會有事。以上，這兩種常見的反應，讓孩子對自己的責任感越來越薄弱。
孩子需要父母慢慢觀察，才能了解真正的原因，對症下藥。而如何協助孩子減少忘東忘西的現象呢？整理親子天下雜誌提供父母協助孩子「忘不了」的方法於下：一、建立與孩子溝通的橋梁：建立暢通的溝通平台，使父母有機會了解孩子，協助孩子解決困難及教育他。二、父母先安定自己：教孩子本就不是一件容易的事。孩子困擾的行為不斷重複，父母不免焦慮及生氣。先安定自己的情緒，才能用客觀的態度看待孩子的行為，並找到有效方式與孩子互動。三、安定孩子：安定孩子心情，會讓他勇於面對，願意跟父母一起思考自己發生什麼事、可以怎麼解決。四、陪孩子想辦法處理這件事：當感受到「忘記」造成的不方便，跟自己有關時，會促使孩子「有動機」想辦法記得；由孩子自行解決時，更會強化學習的經驗。五、陪孩子了解自己的狀況，並避免舊事重演：讓孩子體驗任何經驗都是一種學習，幫助孩子了解自己什麼情況會忘記。六、平常加強孩子獨立處理事情的能力：由孩子自行準備相關物品，讓他跟物品產生連結，才會有印象。此外，請孩子先挑一件「事情」，並自己想出做得到的「方法」，開始「練習」記得這件事情。因為「跟我有關」，且使用自己想出來的方法，就會減少忘記的機率了。除了請孩子自己想方法以外，也可以參考「幫助記憶小錦囊」。七、為孩子的努力喝采：如果孩子做到了，不要忘記誇他：「你怎麼做到的呢？恭喜你挑戰成功，過了一關。」幫助他記得持續用有效的方法，因為，人的行為會因著成就感而持續。孩子成功過後，可能又忘了，這時問問他：「你上次用什麼方式記得的呢？」「需要找更適合你的錦囊妙計嗎？」八、必要時尋求專業醫師協助：有時父母會覺得很困擾，為什麼為孩子做了這麼多，他卻還是一樣呢？此時可以想一想：除了需要時間來改變外，也許不是孩子不努力，而是可能有生理上的限制。或許可以尋求專業幫忙，協助孩子提升專注力。
回想自家孩子那一段經常忘記帶回家功課的時期，我們是怎麼走過來的的呢? 印象很深刻的是，我們讓孩子仔細回顧一整天的忘記路徑，一起思考並寫下「忘記的原因」、「造成的困難」和「解決的方法」，例如:抄完聯絡簿，沒有馬上整理書包。上課把需要課本拿出來之後，忘記放回去。心平氣和的協助孩子回顧，是一段費時費力卻很值得的過程。升上高年級之後，幾乎沒有忘記帶功課回家的情節發生。若有，總是能很快自己找到解決的方法。回頭問問我家小孩，到底最後是什麼方法幫助你不會忘記帶功課回家呢? 原本期待他回答，因為是你教了我某一個好方法或是記得我們一起寫下的「忘記的路徑」。小孩卻一派輕鬆的回答我:「因為我長大了!」 的確，能使孩子在挫折中成長沒有特效藥，只有父母的耐心和等待，慢慢陪伴孩子「長大」。
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