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第853期
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【2018/2/6 國語日報】 |
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整合資源 協助公傷典範教師 |
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臺北市關渡國小教師高樹賢，平時盡心盡力教學，在自然科教學也有許多的創新與創意，並免費開設課程造福學生，不僅曾獲獎無數，更有師鐸獎的肯定，但在要更進一步推展其抱負時，一場突然的意外，使美夢成了幻影。
去年底，正在上課時，因學生無故離開教室，高老師擔心發生危險，勸阻不要出去，結果被學生衝撞摔下樓梯，經送醫後發現兩節頸椎斷裂，不只可能終身癱瘓，甚至下半輩子可能都要插管治療。
高老師在脫離險境後，雖已不能言語，卻用注音符號板表達，不恨也不怪罪學生。他表示，「我選擇原諒」，但他擔心長期高昂的醫藥費及療養費會拖累家人，希望政府能幫忙，令醫療及補助費用有著落。
「教育無他，唯愛與榜樣而已」。高老師對學生、家長「選擇原諒」，可是社會、政府對高老師卻不能「選擇遺忘」。根據規定，公傷假兩年，薪水照發，如果仍無法復原，可再延長兩年，但僅能留職停薪。
以高老師的現況判斷，要再擔任教師已難，未來可能會被迫退休，屆時，無薪資、無醫療補助費，高老師將如何過活？不知政府、社會要如何來對待這麼一位充滿愛心的典範教師？
國語日報社論 |
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