臺北市教育e週報


	我要訂閱取消訂閱


	點閱次數： 59804267 訂閱人數： 58172

歷史電子報

第860期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／陳素慧科長、楊淑妃主任
主編／謝勝隆校長
編輯／謝勝隆主編、周明蒨主任、張幸愉校長

第860期

		點閱次數： 396
	電子報內容

【2018/3/27 】

阿德勒的自卑與超越

作者以手繪風方式解說輔導活動課中的自卑現象認識

作者影片中以可愛的圖象解說自卑感的產生

如何解決自卑及心裏的調適，是現代人應該要學習的。

人生而自卑，因為童年的認知不成熟與生理弱勢造成人類的自卑感。但每個人都會在心裡建構一個理想的人生目標，想像未來成功的樣貌，然後訂出具體克服目前缺憾和困難的計劃以超越自卑。要是感受不到目標個人的所做所為則毫無意義，然後陷入自我放棄的自卑情結中，有部分的人則會因為害怕失敗選擇躲在舒適圈中用白日夢滿足自我超越自卑的優越假象。阿德勒是著名的新精神分析學派學者，認為人類的行為都是出於自卑感及對自卑感的克服與超越。在人性觀方面，認為「自卑感」是所有人都具備的一種正常感覺，自卑感激起個體產生追求補償力量，這種力量便成為個體追求優越的基本動力。社會興趣是阿德勒最重視的概念之一，社會興趣越高，自卑感越低，社會興趣的不足會造成個人的不適應。阿德勒的諮商模式乃屬短期諮商，是成長模式，可應用在不同層次的人、不同型態的諮商情境，對後來的諮商學派影響貢獻很大。

相關連結：

1：	阿德勒的自卑與超越(林秋宛老師)

附檔：

	建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768 臺北市市府路一號八樓管理單位臺北市教師研習中心臺北益教網