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第861期
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【2018/4/3 中廣新聞網】 |
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孩子長大不重來 生命教育需及時 |
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清明時節雨紛紛，是一個慎終追遠的時節；對孩子而言，也是一個學習「生命」的重要時刻。關於人生的「生老病死」，在孩子的成長歷程中，常被守護的大人認為「這是忌諱，不可談」，或認為「孩子年紀小，不懂」。但很多時候，除了真正遇到大事時，才學習與孩子如何談生命；還不如善用時節，作為陪伴孩子，同時也是與孩子建立關係的時機。如何與孩子在清明節談「生命」，您可參考以下分享，作為清明時節，另一種陪伴孩子成長的生命關懷方式。
1.創造一個彼此靜心的時機
談生命，需要一個「寧靜」時刻，除了是邀請孩子除了「玩」之外，練習靜下來感受「生命」外，同時也是大人幫助自己沉澱，準備談生命的重要步驟。
2.故事，是最好的開場白
對孩子而言，「故事」是進入狀況最容易的方式。無論是說說自己家族的故事，或運用坊間許多生命教育繪本當素材，或是近期常可聽聞的「安寧療護」與「病人自主權利法」，都是很好互動媒介，同時也減緩談生命的焦慮不安。
3.創造安全、彈性、多元、對話及探索空間
談生命，除了講道理之外，最重要的其實是，大人是否願意靜心，聆聽與瞭解，孩子的心聲是什麼？故事，是開場白，是帶給孩子的引導啟發，但真正重要的是，是否願意給孩子「表達心聲」的契機，並且大人願意耐助性子，試著理解，孩子的世界中，如何看待生命，而不馬上加以評斷。
4.四道人生，是當孩子從小，就可開始陪伴與接觸的生命習題
對父母而言，或許常認為不知道如何談生命，乃至於要強調什麼樣的生命教育重點與目標。對於不清楚如何開始的大人們，建議可把握「四道人生」，當作陪伴孩子時的重要心法，將「道謝、道歉、道愛、道別」之心，融入日常生活中，讓孩子從小就有機會透過四道人生，學習如何理解與對待生命。
小小叮嚀：談「生命」是一件不容易的事情。沒有所謂「一次到位」的談生命技法；生命的體會，常需要在各種時機中，藉由多次往來，點點滴滴累積在孩子的生命中。因此，談生命時，用最適合孩子可以理解的方式，試著「永遠為話題留一條線」，不急著把話說完，也不急著馬上要標準答案，為彼此之間創造「永續談生命」的契機。 |
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