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第862期
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【2018/4/10 國語日報】 |
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高教改隸科技部？ 應慎思 |
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不久前，有立委提案，高教權責可改由科技部管理，在提案說明中指出，高教是為培育專業人才，以滿足國家發展人力需求，並以學術研究支撐國家發展戰略，與中小學有相當大的差異，在國外先進國家如法國，大學與中小學分別由兩個不同的部會掌理，我國亦可仿效。
行政院各部會雖各有職掌，但因現代的行政事務越來越複雜，跨部會的事務越來越多，由誰主管，主要是從業務的性質決定。例如教育部主管教育與人才的培育，但軍警人才的培育有其特殊性，因此軍警校院分由國防部、內政部主管，教育部為指導單位，負責教師資格的認定、教學品保等教育有關事務。
我國的大學包含普通大學與技職院校，技職院校的實務教學與產學合作並非科技部的施政重點，普通大學中，也有相當比例的教學型大學，這些大學以培育人才為主要目標，非研究導向的大學，若由科技部掌管，大學全部向學術漂移，非國家之福。
過去技職院校改制，因對學術的嚴格要求，以致技職院校的實務教學受到嚴重的戕害。如果高教權責可改由科技部管理，舊事可能再重演，茲事體大，不可不慎。 |
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