臺北市教育e週報


	我要訂閱取消訂閱


	點閱次數： 59823288 訂閱人數： 58172

歷史電子報

第866期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／陳素慧科長、楊淑妃主任
主編／江啟昱校長
編輯／黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師

第866期

		點閱次數： 303
	電子報內容

【2018/5/4 原住民電視台】

玉峰國小肢體開發課創意律動增強感官認知

  張開雙手，展現出老鷹飛翔的樣子，一會兒高一會兒低。在舞蹈老師的帶領下，玉峰國小學生，藉由肢體表現出自己所認知的老鷹。

   (尖石鄉玉峰國小學生柏杜‧北戶泰雅族：
  很快樂有很多人陪我一起玩，因為有那個舒展，很像老鷹。)

  (尖石鄉玉峰國小學生李恩泰雅族：
  會害羞，會掉下(表演)來欸，還好啦，都喜歡。)

  手牽手，連結成一片海浪，小朋友把自己的想像力，透過肢體語言表現。校長表示，學生們學習肢體開發課程已經近六年時間，也因為這樣，增加了孩子的感官認知能力。

  (尖石鄉玉峰國小校長黃晴逸：
  對自己的身體感官有多一層的認識，在一個感知深刻就會有一個創意的產生，可以意識到相同跟不相同的地方。)

  (舞蹈老師 Kumud‧Falah 阿美族：
  動手或動腳，他可能會從腳做延伸，這肢體開發的目的，讓他們學會不會尷尬地動自己的身體。) 來自花蓮的谷慕特老師，認為原民的孩子都有舞蹈天賦，到新竹尖石鄉玉峰國小教授肢體開發課程，已經六年時間，也期待藉由來自外界的刺激，帶給篇鄉部落的孩子不同的生活視野。

相關連結：

1：	玉峰國小肢體開發課創意律動增強感官認知

附檔：

	建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768 臺北市市府路一號八樓管理單位臺北市教師研習中心臺北益教網