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第869期
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【2018/5/26 國語日報】 |
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北市首推「藝啟學計畫」 餘裕教室變排練室 舞者開課回饋 |
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藝文團體進校園 注入教學能量
阮筱琪／臺北報導 攝影／阮筱琪
臺北市文化局和教育局合辦「藝啟學計畫」，首度利用國小校園餘裕空間，媒合藝文團體進駐，利用教室空間當排練室，修德國小即為第一所活化校園餘裕教室的學校。進駐修德國小團體之一、即將前往美國紐約演出的舞團「InTW舞影工作室」，昨天在學校表演，供學童觀賞。
日前，修德國小、藝文專業人士評選出四組藝文團體與個人進駐，共開放十二間教室。校長李家旭說，學校較缺乏兒童藝術、表演及舞蹈課程，藝文團體每學期要回饋校方十二堂藝文課，補充教學能量。
至於校安問題，李家旭說，學校開放給藝文團體的空間，是離警衛室最近的至真樓，人員出入須有證件，加上以矮籬隔開，藝文團體和學生活動區域雖然距離不會很遠，但有區隔；水表和電表度數計算，會和校方分開處理。
InTW舞影工作室舞者謝筱婷說，現在一週有四天到學校練習，鐘聲和學童讀書聲更能激發靈感。Be劇團負責人吳彥霆說，未來將教導學童兒童劇演出等課程。
修德國小學生林品昀說，表演團體的老師向大家講述新形態芭蕾舞，例如由男舞者表演《天鵝湖》，顛覆了以往印象。
文化局表示，該計畫依照學校需求甄選藝文團隊進駐，利用藝術工作者的創意和活力，進行藝術啟蒙教育，同時減少藝文團體使用排練場的財務壓力，提高藝文創作能量，臺北市也增加一所特色小學。
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