|
 |
第869期
|
 |
|
 |
 |
 |
|
|
【2018/5/28 國語日報】 |
|
 |
新課綱數學教材 鼓勵原民學校納原民文化 |
 |
|
|
|
|
| |
|
|
李琦瑋／臺北報導
教育部課審會審議大會昨天表決通過數學領綱，增訂鼓勵原住民族重點學校的教材編選，須適度與原住民文化結合，讓原民生更能親近數學，之後將討論自然科技領域。外界擔憂新課綱無法如期實施，教育部回應，目前每週日召開課審大會，暑假期間可能在週六或週間也會開會，盼在八月底審完新課綱，如期實施。
以往數學課綱及教科書都未考慮原住民族的文化特性及學習需求，普通高中數學領綱研修小組召集人、臺大數學系教授張鎮華表示，第一次討論課綱時，就有原民教師代表提出意見，希望在實施要點的教材編選中，增列「鼓勵原住民族重點學校之教材編選，適度與當地原住民族文化結合，進行文化回應教學」，課審委員也樂意接受並表決通過。
教育部國教署署長邱乾國表示，自然領綱在昨天完成審議，下週會進行整份領綱表決，科技領域則完成「基本理念」、「課程目標」、「時間分配」的討論。因為是新增領域，教育部已規畫並進行配套措施，希望下週能完成審議。 |
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
|