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第870期
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【2018/6/1 國立教育廣播電台】 |
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縮短教育資源落差 臺東女中成立自造實驗室 |
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國立臺東女中獲教育部國教署補助,成立臺東地區高中職首間「自造實驗室」,於今(31)日正式啟用,引進3D列印、電腦刺繡機等多項設備,以科技融入美學發展特色課程,將與在地學校及社區分享教學資源,縮短城鄉落差。
結合東區生活美感實驗課程基地的優勢,臺東女中將自造實驗室命名為「TG maker美學工坊」,除了一般3D建模與列印設備,也融入藝術設計課程,引進電腦刺繡機、數位網版製版機、雷射雕刻機等設備,強調設計與實作能力,進而與社區學生及民眾分享設備空間。
自造實驗室執行祕書鄭華鈞指出,距離臺東最近的自造實驗室位於花蓮高工、往南的屏北高中同樣甚遠,臺東學子難以共享教育資源,為縮短城鄉資源差距,該校提計畫向教育部申請經費,去年獲補助設備費300萬元,成立臺東首間高中自造實驗室,今年再獲推廣計畫經費120萬元。
鄭華鈞表示,這學期首先開設了「創藝創客課程」供高三學生選修,從電腦繪圖、雷射雕刻等實作,初步熟悉操作技術,進而融入美感生活課程,強化作品造型設計美感。為提升操作實務能力,也特別成立「創創社」,讓有興趣的學生有更多自主學習的機會。
此外,該校也成立教師專業學習社群,規劃培育種子教師,並與在地各級學校建立合作機制,共享學習資源。另也針對社區規畫課程,預計9月份之後,每周二、四上午開放社區民眾登記學習。鄭華鈞表示,未來也希望能從學校出發,結合在地特色文化、產業,開創自造教育更多元的可能性。 |
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