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第871期
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【2018/6/11 】 |
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迎接AI、教育共好
文/梁俊堯 臺北市士林區天母國小校長 |
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世界經濟論壇(WEF)2016年「工作大未來」報告指出，未來5年，全球將在電腦、數學、建築和工程等領域產生200萬個新工作。同時，700 萬個工作將被機器取代。所以，學校就應及早思考如何培養孩子為全人教育、超越改變，而不被機器人所取代，相信這已是全球教育改革的關鍵目標。
AI世代來臨，如何培養孩子解鎖未來教育，以更創新方式改寫教育現場，將會是至關重要的課題。因此，臺北市教育局相當重視學校資訊教育的推動，認為將「領導」結合「科技」發展課程教學、行政處理的創新模式，已是校長經營學校的重要課題，為提升校長科技領導知能，落實推動資訊教育政策，特委託天母國小承辦「臺北市中小學校長科技領導研習」。因此，為與最新科技接軌，本校安排與Google、微軟等科技企業之教育團隊交流，辦理四場次研習，以「人工智慧與未來教育」為主題，除了邀請專家學者專題演講，也邀請本市優質科技領導校長進行經驗分享，以期啟發運用科技於教育現場之新思維。
研習課程內容創新，豐富且實用，分別臚列如下：有全國首間Google認證幸福學園的內湖高中周寤竹校長分享其推動的經驗與心得；微軟認證學校逸仙國小賴俊賢校長、幸安國小羅成泰主任分享學校科技領導實務。臺灣科技領導與教育科技協會的資深顧問梁仁楷博士以《AI+課堂─迸出智慧教研新模式》為題，深入剖析人工智慧如何透過課堂數據的蒐集歸類，提出分析診斷。Google華人講師培訓中心創辦人Mike以輕鬆有趣的方式現場操作淺談AI應用，以及Chrome OS的部門主管Rick說明Google在教育事務上的關注與理念，對於未來教育的趨勢剖析十分發人深省。微軟AI研發中心執行長張仁炯發表《微軟人工智慧與人才培育發展藍圖》專題演講、微軟教育團隊以《老師的一天》情境劇演示人工智慧 (AI)、混合實境(MR)、科學+科技+工程+藝術+數學教育 (STEAM) 與智慧資安 (Security)等新科技在教室的應用，提供教師多元的資源建構創新教材。
學校是「人才的搖籃」，企業是「人才的舞台」，產學交流有助於學用合一；而校長們是熟稔教育事務的領導者，藉由瞭解科技趨勢，便能構思引進最新的技術與資源，創新辦學的策略方向。教育局何雅娟副局長表示，數位科技的快速演進正帶動全球產業變革，未來人才不僅需要懂硬體，更需擁有嫻熟的軟體操作實力。為了培育台灣新世代數位人才，未來將與Google、微軟等科技企業一起全面整合軟硬體教育資源，提升校園數位與資訊環境，期盼校長帶頭領導教師一起引領學子運用最新的科技產品，提升數位能力，使台灣教育更具競爭力。
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