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第877期
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【2018/7/23 國語日報】 |
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讀報扭轉偏鄉教育 三教師獲師鐸獎 |
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李琦瑋、張彩鳳／連線報導
教育部日前公布一百零七年師鐸獎獲獎名單，共有七十二人獲獎，九月二十七日將在陽明山中山樓表揚。其中有三名國語日報讀報實驗班教師獲獎，包括南投縣三光國中教務主任邱凱琳、屏東縣南榮國中教師丘麗英、連江縣中正國中小教導主任曹博鈞，三人投身偏鄉教育，推動讀報教育不遺餘力，讓學生愛上閱讀。
離島閱讀資源少，曹博鈞認為，《國語日報》是很好的教材，他將閱讀作為校本特色課程，從一班的讀報實驗班變成讀報實驗學校，也到全縣各國中小分享成果，帶動其他學校申請讀報實驗班。
曹博鈞表示，從《國語日報》各版面設計挑戰任務，學生每天都有不同的讀報作業，有了學習動機，上課不再打瞌睡。三年來，讀報實驗班學生參加國中會考的國文、作文成績都達基礎以上，其中連續兩年在華夏全國國中小徵文比賽取得佳績的程貫倫，今年會考作文表現優異，是全縣唯一達六級分的學生。曹博鈞說，看到學生的改變，是他最欣慰的事。
丘麗英利用《中學生報》訓練學生的反思能力，從閱讀、口說發表到成為出題高手，讓學生愛上閱讀與寫作。學校更藉由《中學生報》幫助九年級生衝刺會考，加強作文能力，全校有六成到七成的學生，國文作文得到五級分以上的好成績。
丘麗英說，希望訓練學生有顆柔軟的心，才能更謙虛的學習新事物。另外，也期盼學生有自學能力，成為更有視野的人。
邱凱琳十多年前接任教務主任時，學區學生入學率只有百分之四十二，她認為只有改變才能扭轉，於是從閱讀著手，積極爭取讀報教育實驗計畫。
邱凱琳表示，全校一年級到三年級學生採兩人一報的方式閱讀《中學生報》，同時，為留住學區內的學生，她還舉辦小六生升國中的活動，帶領小六生閱讀《中學生報》，提早打下閱讀和語文基礎，不但逐漸獲得家長肯定，學校也因此蛻變，從萎縮嚴重到獲得閱讀磐石獎、閱讀推手，今年邱凱琳更因此獲得師鐸獎。 |
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