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第878期
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【2018/7/26 國語日報】 |
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課綱審查進度推遲 社會領域選書 延到明年六月 |
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沈育如／彰化報導
十二年國教課綱審查進度落後，連帶影響後續的學校教科書選書，教育部國教署昨天在全國教育局處長會議表示，為了讓出版社有更充裕的作業時間，今年八月底前會儘速審完社會領域課綱，教科書審訂時間也會受到影響，因此提出相關的配套措施，包括教師社會領域教科書的選書，延到明年六月進行。
國教署副署長戴淑芬在報告「十二年國教課綱審議及配套措施」時表示，新課綱已發布國語文、本土語文等十八份；審議大會正審查自然科學、科技等；社會領域、技高群科八份則完成分組審議，將送到課審大會表決審查。
新課綱明年上路，大學考招方式也連動改變，其中記錄高中生三年表現的學習歷程，也將首度適用在明年入學的高一新生。教育部高教司專員賴冠瑋表示，一百一十一學年度的「大學多元入學方案」將以申請入學為主要管道，並且以「多資料參採、重視學習歷程」的方式選才。
外界關心學習歷程上傳的內容，賴冠瑋表示，除了學生基本資料、修課紀錄之外，學生也可以自己選想要選送的資料，包括經過高中教師認證的內容課程學習成果，學生每學期最多可以上傳三份，還有志工服務、校外競賽、幹部經歷、檢定證照的多元表現，每學年最多上傳十份。
此外，包括依據申請入學志願科系撰寫的自傳或學習計畫，各學系最多參採一份，藉此了解學生的個人特質、學習背景與動機；上傳資料也包括大學端所要求的補充資料。 |
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