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第878期
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【2018/7/28 國語日報】 |
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處理霸凌 勿用私刑 |
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花蓮地檢署一名檢察官懷疑，就讀幼兒園的女兒被同學霸凌，居然帶著警察，兩度進到幼兒園教室公審幼童，讓孩子受到驚嚇。濫權荒唐的行徑已觸法，除了被起訴，也引發社會嚴厲批評。
過去也有家長不滿孩子被霸凌，直接衝到學校興師問罪，甚至掌摑學童的案例。此次家長的身分是檢察官，卻濫用公權力調動警察前往處理，無視法治且動用私刑，不僅無法解決霸凌問題，反而加劇彼此關係的衝突。此次，校方在第一時間未能阻擋家長，善盡保護幼童的責任，也要一併檢討。
當孩子發生霸凌事件，家長可先向校方反映，了解孩子被霸凌的原因，同學間的人際互動是否有問題。學校教師掌握全部情況後，除了可透過溝通對話，讓霸凌者理解被霸凌者遭受言語或行動傷害的痛苦，也可透過專業輔導，改變學生間的人際互動情況。家長濫用公權力施壓，或是帶著情緒直接責問孩子，表面上或許暫時阻止霸凌事件，卻可能導致孩子人際關係更惡化。
此次家長濫用公權力處理霸凌事件，是非常錯誤的示範，既無助解決霸凌問題，還付出濫權被嚴懲的代價。人際關係是孩子在成長過程中必須面對的課題，霸凌問題需要家長關心，更需要家長採取理性、有效的方式處理。
國語日報社論 |
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