|
 |
第880期
|
 |
|
 |
 |
 |
|
|
【2018/8/12 國語日報】 |
|
 |
國中每班教師編制2.2人 地方憂無財源
|
 |
|
|
|
|
| |
|
|
詹伯望、沈育如、李榮茂、陳景清／連線報導
為滿足一百零八學年度推動新課綱所需彈性運用師資的人力需求，教育部七月修正國中小員額編制，將國中每班教師從兩人提升為二點二人。臺南市教育局日前表示，教育部公布修正時，地方政府已完成教師調動作業，學校也進行了職務安排，今年來不及實施；而且臺南市預估增加兩百三十七名員額，至少需要自籌一億七千萬元，目前尚無財源。
臺南市教育局長陳修平解釋，這項政策是以一般性補助款的方式補助，條件為「市庫支出大於收入」，對於嚴守財政紀律，整體財政收入大於支出的臺南市而言，猶如變相懲罰，並不公平。教育局多次建議教育部，改以專案補助，否則將大量增加市府財政支出，排擠其他教育預算。
新竹縣教育處長劉明超也指出，增加教師員額編制所需經費，是各縣市面臨的困境，所以在全國局處長會議，各縣市教育局處長提案要中央支應。
高雄市教育局國中科科長楊智雄表示，目前高雄市國中每班教師員額編制已到二點一五人，如果要提升到二點二人，還要增加三百人。
教育部國教署解釋，這次有考量地方政府的財政，也依據《偏遠地區學校教育發展條例》規定，評估偏遠地區學校到一百一十年八月達到合理員額時，教育部每年將額外補助各地方政府，所轄偏遠地區學校增加聘用正式教師經費約七億元。
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
|