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第886期
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【2018/9/20 】 |
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傘話 【廖益賢/臺北市大橋國小校長】 |
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日前參加了神農大帝的聖誕祭典，看到了萬民傘，與友人聊及，也想起了關於傘的一些體驗。小時家貧，傘是奢侈品，不敢冀求擁有。關於傘的夢與回憶，似乎遙遠而清晰。
小時候曾在晴天的傍晚，放學前大雨突如其來，頓時間，教室積水淹沒了半張座椅，成了澤國。全班被困在漏水的教室中，依照老師的指示，大家把鞋子脫掉塞入抽屜裡。聽著老師想安我們的心為我們上的課，有心沒心的聽著雷雨交加中閃電雷鳴的巨大聲響，好生害怕，當時的農村時空，大多數同學的家人是不可能來接送的。鄰村的叔伯開著農用的篷車，權作接送車輛，撐著傘來接村童。還有空位，吆喝著我們隔壁村的也可搭乘，雨勢實在太大，感覺上一兩個小時之內，似乎沒有停雨的可能，硬頂著頭皮，勉強擠上車。在村子路口被放下，羞澀的年齡，不敢借躲雜貨店，也想不讓家人擔心久候，書包緊抱懷中著衝跑回家，全身淋透，書包也難倖免。媽說我姊難得從北部返鄉，已為我送傘的學校，印象中是我求學歷程中，家人為我送傘僅有的一次。
中學時，越區就讀，每天大概都要騎上半小時的腳踏車上學，運動量足，腳力強，腿也騎粗了；午後雷雨，躲在田間人家的庭院外大樹下，好心的陌生恩人見我們躲樹下仍有雨水，怕我們淋濕，加上擔心樹下有雷殛危險，讓我們躲在屋簷下，印象裡還有拿毛巾給我們擦去身上的雨水，等了好一會兒，雨勢不停，便借傘給我們，隔天路過再還即可，還說無人在家時，放屋簷下即可。
初入社會時，沒有停班的颱風季節，習慣騎機車的我，攜傘改搭不熟悉的公車，雨勢大，公車少，急忙跳上一班車，很是高興，視線不佳，搭了好一會兒才知坐錯路線，方向也反了。風狂雨急中趕緊下車，迅即雨傘開花，傘骨斷了幾根不堪使用，沒有傘附近也沒便利商店可購買，躲在騎樓下等搭計程車，用稍能防水的背包遮頭跳上計程車趕時間。
上班後，因在居家附近，又加上以前放在機車置物箱中的雨衣經常被拿走，想想或是人有需要，只是自己不方便。後來也就懶得買雨衣了，下雨就走路去上班，留下加班本是常有的事，有時是下班前大雨突至，愛妻擔心，電話告知要雨勢小些時要撐傘來接我，一時心頭暖暖，趕緊處理公務與收拾，一起閒步聊天返家，是另類的溫馨。
朵朵傘花，有時亦見優雅。想起十九世紀後期新印象主義大師秀拉的油畫名作「大傑特島星期日的下午」，糅合了戶外光線構成精緻的風景畫，細密的色點佈滿畫面，幾十個人物呈現極為豐富的層次，淑女們有好幾位是打著傘的，戴著高帽的紳士，與搭著洋傘穿著誇張大裙的淑女的有趣形象，整幅畫流露出一派慵懶與悠閒，舒緩而優美。
團體、職場或家族中，總有領導者或被領導，讀過一句以傘來詮釋的話：「想要被舉得高高的，就要為人擋住風雨。」 想到神明萬民傘是民眾的捐出的款項做的，古時地方父母官如縣太爺、知府等，政績清明，奉獻付出，受人民愛戴，離任時仕紳百姓會自發捐資製作萬民傘送給他帶著上任，意指地方官像傘一樣佑護著百姓，也表示挽留。戰國時魏國西門豹治鄴解決水患，地方繁榮，史傳流芳。萬民傘啟示著經營者、領導者與為人師或長者，時時要以眾為己，要勤於執事，有擔當的護守著團體的每一份子，不可須臾或忘！ |
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