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第891期
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【2018/10/26 臺北市教師在職研習網】 |
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臺北市107年度國民中小學卓越科學教育計畫成果發表-卓科大教室素養導向教學示例暨向經典致敬行動科學列車 |
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研習名稱：臺北市107年度國民中小學卓越科學教育計畫成果發表-卓科大教室素養導向教學示例暨向經典致敬行動科學列車
主辦單位：臺北市大安區金華國民小學
研習日期：2018/11/9~2018/11/9
研習對象：
1.國中自然科學領域教師120名及國小自然科學領域教師160名
2.對本主題有興趣之國中小教師
研習目標：
一、關注學生課堂習歷程與結果，加入探究實作的元素，逐漸轉化國中小學習型態。
二、研發素養導向的課程設計，推動學校以多元評量方式評量學生科學素養的學習成果，作為精進科學素養教學的參據。
三、經由實地操作及創作，使學生在過程中學習及應用科學的方法和知能，讓科學教育向下扎根、茁壯發芽。
四、提高科學探索與學習的興趣，鼓勵學生發掘生活中處處有科學，並將科學精神應用於生活，激發學生好奇心，增強學生自信心，開展學生潛能。
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