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第896期
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【2018/12/5 】 |
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築夢踏實的螢橋小田園創客學習
文/陳惠敏 臺北市中正區螢橋國小學務主任 |
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螢橋國小是逐夢踏實的園地，學校特色課程在2000年開始研擬，2003年出版螢橋校園植物專輯，2005年完成校園百種植物課程，上網公告在學校網頁，提供教師參考運用，2007年出版專刊全校每師一冊+光碟，積極推動校本特色課程。
螢橋校園植物豐富，在自然老師長期經營與教學，學童對校園植物如數家珍，自然課程與學校環境及生活完全結合。螢橋小田園到創課教育，話說螢橋開心農場由來，在校園東南側，原來大樹林立，有整排蒼蒼鬱鬱的榕樹和印度橡膠樹，2006年這排大樹感染了褐根病，為了校園安全以及其他老樹健康安全，依照法令將得病校樹移除並作土壤消毒，因為短時間不適宜種植木本植物，這片土地開放給自然老師帶領孩子種植，揭開螢橋國小田園教育的序幕。
螢橋小田園經過三年的種植，2009年適逢詔安街圍籬改建、退縮與通學步道建置，小田園在圍籬退縮3.64公尺後，縮減了一大半，幾乎沒有種植空間，2011年整理校園前庭，將原本水泥路敲開挖鬆填土，規劃成開心農場，提供師生教學與學習的重要場域，自然老師在春天運用開心農場，種植蔬菜，帶領學童觀察生態，舉凡水生植物、蔬菜、昆蟲、蝴蝶幼蟲等等，豐富學生學習深度與廣度。在2012年將總合治水周邊的水泥池改建成水稻田，從2013年開始插秧種植水稻，開啟螢橋水稻體驗課程，都市水稻田，特別受到媒體關注，尤其暑假水稻收割，五六年級同學回校收割，幼兒園小朋友、其他同學以及社區家長都到學校共襄盛舉，採收後享受廚房為小朋友準備鄉土點心米苔目和冰涼仙草，給孩子難忘的體驗課程。
水稻課程深植孩子童年美好記憶中，2014年配合局端小田園課程，率先申請經費建置小田園澆灌系統與網室，提供親師生更多元學習場域，經費挹注提供小田園的生物多樣性的場域。從小白菜、A菜、高麗菜、花椰菜、空心菜、地瓜葉……，甚至香草植物、天竺葵、薄荷、艾草、迷迭香、香茅等等；香草植物入菜，邀請專家利用假日，指導親子將校園植物入菜，譬如：香茅燉五花肉、台灣肉桂滷雞腿雞翅，連不起眼的鬼針草(大花咸豐草)葉子切碎可以煎蛋，味道還不錯，參加的小朋友強著品嘗校園植物的美味。
螢橋得天獨厚校園環境，淡淡青草香，濃濃人情味，給孩子無限能量與愛；2016年北市推動微夢想旅行，資優班結合畢業旅行，師生帶著歡樂的歌聲到安養院陪伴爺爺奶奶們；2017年的「袋袋相傳 帶來希望」由螢橋衛生隊小尖兵執行夢想任務，編寫環保話劇，透過戲劇先在校園宣導環保夢想理念，再到各地的傳統市場宣導減少使用塑膠袋，把回收募集的塑膠袋和環保袋讓民眾取用，延長每個塑膠袋使用期限，讓每個塑膠袋物盡其用，為地球環境與海洋生物盡一份力，走入社區為大家服務，展現螢橋孩子的公民行動。
2018年螢橋微夢想由家庭出發，結合小田園產物，計畫讓媽媽越來越美麗，構思理念：母親是上帝派來照顧孩子的天使，母親節前夕微夢想計劃想從家庭出發，每個家庭都能和樂，為辛苦的媽媽製作天然無負擔的保養品，結合螢橋小田園計畫與營養教育，微夢想成員從研發環保洗碗精、香草護手霜等，指導全校小朋友學習創發產品，讓每位媽媽都越來越美麗！更將技術帶到社區、校際交流的花蓮原民部落，家庭有快樂的母親，就有溫馨和樂的家庭，每個家庭快樂，孩子們才能健全快樂長大。2018微夢想旅行計畫，到社區為長輩服務，五年級同學指導阿公、阿嬤製作護手霜，為長輩擦上護手霜，幫長輩按摩雙手，讓孩子能為社區長輩服務，實踐公民行動。
螢橋持續築夢踏實，研發創客課程，讓孩子在生活中發現問題，透過創客學習、對話討論、探索體驗，解決生活上的問題。築夢踏實的理念持續發酵，螢橋創客課程，在劉慧梅校長帶領下，不斷研發、不斷創新，目標要培育有思考能力、解決問題、實踐公民行動、服務人群的具國際觀的現代公民。
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