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第903期
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【2019/1/18 國語日報】 |
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偏鄉校教新住民語 直播成利器
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沈育如／臺北報導
新課綱納入新住民語文課程，教育部推動師資、教材、前導學校等配套措施，還為缺乏師資的偏鄉學校導入「直播」技術，讓各地師生在網路上課互動。一百零六年試行，一百零七學年增為四十四所國中小參與。
教育部國教署表示，新住民語文包括越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、菲律賓及馬來西亞的官方語言和文化語文，國小列為必選修課，每週一堂，國高中則列為選修，依學生需求在彈性時段開設。
國教署為做好開課準備，積極推動各項配套措施，包括培訓師資、編撰教材、推動前導學校、遠距直播教學、開課準備研習等，這學年除了遠距視訊直播教學以外，有五十二所國中小參與新住民語文課程前導學校示範教學。
前導學校中的金門縣西口國小，位在「離島中的離島」小金門（烈嶼鄉），是特殊偏遠學校，全校學生七十四人中，新住民第二代有二十三人，占學生的三成一。西口國小從一百零六學年起試教印尼語教材，也積極參與泰語遠距教學課程。校長蔡志隆表示，目前有十名學生學印尼語，校方希望他們不僅會講印尼語，也能認識印尼文化。
西口國小唯一一名泰裔新住民第二代學生，與外祖母同住，但他很期待經網路直播，與泰語教學支援人員互動，希望學會「爸爸的語言」，暑假回泰國祖父家時，可以用泰語和親友溝通。 |
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