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第906期 編輯群

發行人/曾燦金局長
總編輯/謝麗華主任陳秉熙科長
主編/江啟昱 校長
編輯/黃明秀老師、江啟昱校長、李文英主任、李成華老師
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   第906期
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電子報內容
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【2019/2/10
pic   志工隨筆--不要「餵食」宣導【文/陳進德 臺北市興雅國小退休教師】 pic
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附圖一:台灣獼猴群與餵食者
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附圖二:民眾放置廚餘,餵養被棄養的流浪狗
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附圖三:習慣被餵食的聚集猴群,容易交叉感染傳染病。
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 台2甲線往鹿角坑溪生態保護區處,一對夫婦走下轎車,手中拿著一袋橘子和一串香蕉,準備餵食。值勤的保育志工上前勸導,請他們不要餵食;並以聊天的方式說明餵食會改變獼猴的行為與覓食習慣,甚而影響整個生態環境。兩人聽完表示理解,道謝後離開。也有值勤夥伴經歷過劍拔弩張的場面,餵食者不聽勸導,不認同不可以餵食;反嗆志工「沒愛心」、「管太寬」。於是志工、餵食者、猴群三者上演你勸我離、伺機再餵;你趕我跑,你走我來的局面。

 前不久(2018.10.23)在臉書上看見財訊傳媒董事長謝金河的貼文,指出陽明山的猴子有愈來愈多的趨勢,牠們站在馬路中央逼得車輛繞道行駛;他預測過多的猴子將衍生出一些棘手的後遺症。無獨有偶日本媒體也報導奈良公園內的鹿攻擊遊客事件,餵鹿吃「鹿仙貝」(註1)常有蜂擁而至的鹿群,牠們爭食仙貝的療癒畫面,是旅遊的一大賣點,多數遊客也期待能親身體驗的活動。報導指出每年都發生鹿攻擊人的事件,近幾年更有增加的趨勢;2017年有186人次,2018年竟有209人次被攻擊,其中還有8人骨折。

 筆者退休後在陽明山國家公園擔任解說與保育志工,上山值勤時就觀察到園區內松鼠、台灣獼猴、竹雞、台灣藍鵲等都不太怕人。園區內的遊客遇見牠們,喜悅遠超過驚惶;部分遊客基於「好奇心」或想拍些好鏡頭或更貼近牠們,往往用各種食物引誘牠們現身取食。更有少數民眾認為餵食是「積德行善」,是「好事」是「樂事」;習慣性帶著水果、麵包、餅乾…上山來餵食園區的動物。長期下來,小動物已習慣這種餵食互動,對人類的戒心大大降低;其中台灣獼猴還會主動索食、搶食,導致發生拉背包,抓傷人、跳車頂等人猴衝突事件。

 事實上每種野生動物在自然環境中有其各自的覓食習慣,在一個維護良好的野外環境,牠們是不缺食物的,不需要被餵食。餵食行為改變野生動物原有的覓食習性,長期的餵食,造成營養不均衡,野外求生存的本能也逐漸失去;對人類少了戒心,離開原本安全的棲地,個體暴露於危險中。食物殘渣形成垃圾,影響環境衛生。更讓一些要棄養動物的飼主,為降低其棄養的「罪惡感」,認為棄養在此動物不會被餓死。因此失寵的「貓、狗」頻頻被帶到此地「放生」。而被「放生、棄養」的貓狗為了存活,和原生環境裡的動物產生棲地和食物的競爭。頻繁的接觸,大幅增加溫體動物間交叉傳染疫病(註二)傳播的機率。遊蕩的貓、狗較為強勢,咬傷山羌,咬死野兔事件層出不窮。棲地裡的野生動物族群衰退、物種滅絕、生態系簡化、生物污染等嚴重問題也遲早會發生;國家公園多年年來努力經營的生物多樣性的環境即將毀於一旦。

 為避免「不當餵食所衍生的生態棲地環境破壞」,陽管處採取加強巡邏與取締措施,並針對餵食之行為人加以處分、裁罰。從108年度啟動進入校園宣導,進行推廣「生態保育觀念向下扎根」活動。找了幾位有興趣的志工,研討了一份教材;希望透過教學活動,讓學童能在短時間學習、理解到「餵食動作對生態破壞的嚴重性」,把「正確的保育觀念」帶回去傳遞給家人及社會大眾,喚起大家對自然生態的尊重。保育課規劃的宣導活動有四個主題:1.建立「生物多樣性」概念,2.認識人類餵食對野生動物的影響,3.認識放生及棄養寵物對生態環境的影響,4.面對野生動物和遊蕩動物的正確方式。暫定的活動內容有:行動劇的表演、小遊戲、有獎徵答;透過活動建構小朋友的知識經驗。目前活動已聯繫了園區周邊的幾所小學,開學後即將入校宣導;期待能達成預期的效果,把正確生態觀念植入小朋友的心靈中,進而發揮影響力;大家共同努力營造一個友善的野生動物棲息環境。

 註一:「鹿仙貝」是以米糠和麵粉為原料製成的。

 註二:如狂犬病、禽流感、漢他病毒、伊波拉病毒…等,人畜共通傳染病源種類超過60%。
附檔:
1: 志工隨筆---不要「餵食」宣導 大小: 1304 KB
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