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歷史電子報

第915期編輯群

發行人／曾燦金局長
總編輯／謝麗華主任、陳秉熙科長
主編／謝勝隆校長
編輯／謝勝隆主編、周明蒨主任、張幸愉校長

第915期

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	電子報內容

【2019/4/14 國語日報】

降低教評會教師比率　逾7成民眾贊成

　立法院預計明天審查《教師法》修正草案，這次修法主要針對不適任教師的處置，根據黃昆輝教授教育基金會昨天公布的「重要教育議題民意調查」顯示，七成一民眾贊成學校處理不適任教師時，教師評審委員會的組成應增聘校外學者專家，讓教師代表比率少於總額的二分之一，避免長期被詬病的「師師相護」。

　調查顯示，超過九成四民眾認同這次《教師法》修法中，針對性侵、虐童、體罰和霸凌學生，而造成他們身心嚴重傷害的不適任教師，最重給予解聘、終身不聘任的處置；不過被問到「政府規定教師管教學生造成學生身心傷害，教師就要被處分或解聘」，卻有超過六成五民眾認為會讓教師不敢管教學生。

　立法院將審查《教師法》修正草案，引發教師團體反彈，全國教師工會總聯合會表示，這次修法藉處理不適任教師，大幅擴增教師解聘、不續聘、資遣的事由，讓教師工作權朝不保夕。

　另外，目前法令規定，教師上課不能用參考書、測驗卷，但根據調查顯示，逾七成民眾反對這項規定，教育部前次長、淡江大學教授吳明清表示，預期推動素養教學評量後，師生恐更依賴參考書、測驗卷。

【沈育如／臺北報導】

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