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第917期
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【2019/4/29 國語日報】 |
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學者：八成民眾盼五歲幼教納義務教育
教育部回應 涉及教育改革 恐排擠其他幼兒優先入園權益 |
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李琦瑋／臺北報導
黃昆輝教授教育基金會昨天在臺大校友會館舉行「五歲幼兒教育義務化全面實施」座談會，邀請亞洲大學幼教系講座教授盧美貴與清大幼教系副教授孫良誠，報告「幼兒教育義務化主要問題及解決對策」專題研究，指出我國實施該政策的理由，包括八成一民眾認為現階段是實施五歲幼兒義務教育的適當時機，符合世界教育發展趨勢，實施後可能遭遇的問題都有解決對策，可全面提升幼教品質等。與會專家學者呼籲教育部，成立「五歲幼兒教育義務化推動小組」，著手規畫推動並宣布實施期程。
盧美貴表示，本研究調查的數據與基金會去年電話訪問民調結果幾乎一致，皆高達八成，顯見民眾對此政策甚為殷切；歐美教育進步國家早就把五歲幼兒教育納入國民義務教育範圍，連亞洲GDP低於我國的泰國、越南、菲律賓等國也已實施。
對於實施該政策可能遭遇的問題，盧美貴指出，公立與私立幼兒園比例約四比六，公幼顯然不足，但少子化影響，國中小閒置教室多，各縣市確實盤查、規畫改建，即可解決公幼園數不足的問題；八成五民眾認為五歲義務教育，每班應有兩名幼教教師，師資恐不足，建議公幼編制內六千多名教保員，可輔導進修取得幼教教師資格，也可甄選任用通過幼兒教師檢定資格者。
孫良誠說，將幼教補助政策與私幼公共化經費調整、重新分配，落實五歲幼兒教育義務化，增建幼兒園校舍與增加教師薪資，所增加的教育經費，不致造成財政過大負擔。
教育部國教署回應，五歲幼兒學前教育納入義務教育，涉及整體教育制度變革，現有教室數不足，恐排擠兩歲至四歲需要協助幼兒優先入園的權益；教育部現階段先以擴大公共化教保服務，並達成國小校校有幼兒園為原則作為推動方向，為未來義務教育年限向下延伸奠基。 |
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